El proceso de la evaluación -- El papel de la evaluación en la enseñanza -- Definición de objetivos para

propósitos de evaluación -- Manera de relacionar procedimientos de evaluación con objetivos -- La validez de

los resultados de la evaluación -- Otras características que se desean en los procedimientos de evaluación --

Construcción de las pruebas de aula -- Principios y procedimentos de las pruebas de aula -- Construcción de

elementos de prueba objetiva: Formas sencillas -- Construcción de elementos de prueba objetiva: Forma de

selección múltiple -- Medición del aprovechamiento complejo: El ejercicio interpretativo -- Medición del

aprovechamiento complejo: La prueba de ensayo -- Preparación, administración y valoración de las pruebas de

aula -- Uso de las pruebas uniformes -- Pruebas uniformes de aprovechamiento -- Pruebas uniformes de aptitud

--Selección y uso de las pruebas uniformes -- Interpretación de calificaciones y normas de pruebas --

Evaluación de procedimientos, productos y comportamiento típico -- Evaluación del aprendizaje y de la

evolución: Técnicas de observación -- Evaluación del aprendizaje y del desarrollo: Valoración de los iguales

y autoinforme -- Uso de los resultados de la evaluación en la enseñanza -- Mejoramiento del aprendizaje, las

notas y los informes -- Apendices: Estadística elemental -- Tabla de cuadrados y raíces cuadradas -- Una lista

de publicadores de pruebas -- Una lista de publicadores de pruebas -- Una lista selecta de pruebas uniformes

-- Taxonomía de los objetos educacionales (categorías Principales y objetivos ilustrativos)

Measurement and evaluation in teaching