CD-ROOM

Tesis (Medico y Cirujano) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Medicina, 2009

Introducción -- Planteamiento del problema -- Antecedentes del problema -- Descripción del problema --

Delimitación del problema -- Formulación del problema -- Justificación -- Objetivos -- Marco teórico --

Conocimiento -- Actitud -- La preadolescencia -- Adolescencia puberal -- Adolescencia media -- Adolescencia

tardía -- Fases de las relaciones sexuales -- Educación sexual -- Dialogo con los adolescentes -- Anatomía del

cuerpo del adolescente -- Anatomía masculina -- Anatomía femenina -- Cambios físicos -- Adaptándose a la nueva

imagen corporal -- Cambios anatomofisiológicos -- Anticoncepción -- Métodos anticonceptivos -- La píldora --

El dispositivo intrauterino (DIU) -- El preservativo -- Forma de usarlos -- Métodos naturales -- El método

Ogino -- El método de la temperatura basal -- Billings o método del moco cervical -- Embarazo -- Enfermedades

de transmisión sexual (ETS) -- Gonorrea o gonococia -- Sífilis -- Herpes genital -- Clamidia -- Tricomonas --

Cándidas -- Condilomas -- Ladillas -- Hepatitis B -- Sida -- Diseño metodológico -- Tipo de estudio -- Lugar

-- Población y muestra -- Operacionalización de las Variables -- estrategias para controlar las Variables de

confusión -- Técnicas y procedimientos para la recolección de datos -- Instrumentos de recolección de datos --

Perspectiva: El rol de cada género y la sociedad -- Escala de medición de autoestima y madurez sexual --

Escala de actitud de muehlenhard-quackenbush (doble estándar sexual) -- Índice de actitudes hacia los

homosexuales: escala homofabica -- Prueba piloto -- Codificación y tabulación -- Fuentes de información --

Plan de análisis de los resultados -- Estrategias de comunicación -- Consideraciones éticas -- Resultados --

Conocimiento de los adolescentes -- Escalas de actitudes -- Perspectiva: el rol de cada género y la sociedad

-- Escala de medición de autoestima y madurez sexual -- Escala de actitud de muehlenhard-quackenbush (doble

estándar sexual) -- Índice de actitudes hacia los homosexuales: escala homofobica -- Prácticas y conductas

sexuales -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos.

La educación sexual es un proceso que dura toda la vida algo inherente a la cotidianidad y busca dotar al

ser humano de conocimientos, valores, actitudes y recursos necesarios que le faciliten vivir su propia

sexualidad de una manera responsable, positiva y creadora dentro del contexto socio-cultural en el que se

desenvuelve. Como profesionales de la salud nuestro deber es brindar información verídica y oportuna, ayudar a

disminuir las altas tasas que anteriormente mencionamos, no solo con la promoción y prevención de estas, sino

identificando las necesidades de los preadolescentes y adolescentes para poder así crear estrategias para el

manejo de estas situaciones.

CD-ROM para consulta en Biblioteca Electrónica Facultad de salud