La educación abierta y a distancia en Colombia ACPO-UNAD hitos de historia y prospectiva Luis Abrahán Sarmiento Moreno
By: Sarmiento Moreno, Luis Abrahán []
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Series: Revista de investigaciones 1-2.Bogotá Universidad Nacional Abierta y a Distancia 2012Edition: Primera edición.Description: 439 páginas ilustaciones 24 cm.ISBN: 9789586514880.Subject(s): Educacion superior -- Métodos de enseñanza -- Colombia | Educacion a distancia -- Historia -- ColombiaDDC classification: 378.03 | Item type | Current location | Call number | Vol info | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central | 378.03 / Sa743e (Browse shelf) | 2010/Primera edición. | Ej. 1 | Available | 900000012059 |
Incluye índice de tablas y figuras
Incluye datos biográficos del autor
Incluye referencias bibliográficas.
Contextualización y recorrido histórico de ACPO y la UNAD – Contextualización de la educación en Colombia Monseñor – Para abrir la mente educación abierta – Con la historia – Aspectos filosóficos y organizacionales de ACPO y la UNAD – Un acercamiento a la filosofía de ACPO y la UNAD – Aspectos organizativos de acción cultural popular – Aspecto organizativos de UNISUR -- organización académica de la UNAD – Normatividad institucional – Agentes y destinatarios de la acción pedagógica de ACPO y la UNAD – Constructores de la misión pedagógica de ACPO y la UNAD – Agentes educativos acción cultural popular -- Agentes educativos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Destinatarios de acción cultural popular – Destinatarios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Medios para la acción pedagógicos de ACPO y la UNAD – Medios empleados por acción cultural popular en su quehacer educativo – Medios empleados por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -- Uso educativo de la tecnología – Currículo de ACPO y la UNAD -- ¿Contenido currículo? – Finalidades educativas – Los planes de estudio de la UNAD – Una apuesta por los modelos activos, participativos y constructivistas – Estrategias pedagógicas de ACPO y la UNAD – Campañas – Integración de la comunidad local y nacional -- De educación para la vida a educación para toda la vida – De educación no formal e informal – Reconocimiento de las capacidades u de los saberes –De las escuelas radiofónicas al aprendizaje cooperativo o colaborativo – Diseño didáctico –Aprendizaje triple A – Conclusiones --
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