Tesis Magíster en Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación 2023

Resumen -- Introducción -- Selección y definición del tema, planteamiento del problema -- Objetivos -- Justificación -- Marco referencial, calidad, calidad de la educación, calidad en la educación superior, evaluación, acreditación, acreditación de alta calidad, antecedentes de la acreditación, sujetos sociales, marco legal de la acreditación en Colombia, acreditación de programas académicos en Colombia, contextualización del programa de economía -- Enfoque metodológico, diseño de la investigación, población objetivo, recolección de datos -- Resultados -- Conclusiones

"La investigación tiene como fin caracterizar las condiciones institucionales del programa de Economía de la Universidad Surcolombiana sede Neiva para lograr la acreditación de alta calidad.
Para el desarrollo de la investigación se plantearon dos objetivos específicos, primero, identificar la percepción que han construido directivos, docentes, estudiantes y egresados del programa académico de Economía de la Universidad Surcolombiana sede Neiva, frente a las condiciones institucionales del programa de Economía para la acreditación de alta calidad. Segundo, describir las principales características de la acreditación institucional para la educación superior en Colombia, en cuanto a conceptos, normatividad, sujetos sociales y metodología.
Para el cumplimiento de los objetivos, se encuestó a los docentes, estudiantes, egresados y directivos del programa; se analizaron los aspectos teóricos, normativos para concluir finalmente sobre la investigación realizada y efectuar las recomendaciones pertinentes.
Según el primer objetivo, la percepción de los sujetos sociales frente a las condiciones institucionales del programa de Economía para la acreditación en su mayoría es favorable. Principalmente para los factores tales como, proceso de admisión de estudiantes, procesos académicos y la visibilidad nacional e internacional. En cuanto, al segundo objetivo, se logró evidenciar la importancia de la acreditación de alta calidad tanto a nivel institucional como del programa y los beneficios que trae consigo. De los resultados de la investigación realizada, se concluyó que se cumplieron los objetivos y se espera que contribuyan a la discusión sobre la incidencia de los procesos de acreditación en la mejora de la calidad del programa de Economía."