Esta tesis se encuentra en la oficina de trabajos de grado, Biblioteca Facultad de Salud.

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Tesis (Enfermera(s)) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Enfermeria, 2004

INTRODUCCION -- 1. MARCO REFERENCIAL -- Proceso de salud -- Salud como concepto -- La salud como un preceso

continuo dinámico -- La salud basada en el proceso vital -- Salud como un medio -- La salud fundamental en la

teoría -- Historia Social y Natural de la Enfermedad -- Periodo prepatogenico -- Agente: VIH virus de

inmunodeficiencia humana -- Huésped: el ser humano -- Medioambiente -- Factores asociados a la transmisión

sexual -- Factores asociados a la transmision sanguínea y parenteral -- Factores de riesgo perinatales

asociados a la ttransmision del VIH -- Periodo patogenico -- Etapa subclinica -- Periodo de incubacion --

Etapa prodromica -- Fase de infeccion aguda -- Etapa clinica -- Estadios clinicos de la infeccion por VIH/SIDA

-- Tratamiento para el VIH/SIDA -- Esquemas de tratamiento antirretroviral -- Actitud -- Definicion --

Estructuras de las actitudes -- Componente cognoscitivo -- Componente afectivo -- Componente conductual -- La

importancia de los tres componentes de la actitud -- Escalas para medir la actitud -- Direccion de las

afirmaciones -- Otras consideraciones sobre la escala likert -- Actitud-comportamiento -- Resultados de

investigaciones sobre VIH/SIDA -- Operacionalizacion de variables -- 2. METODO -- 3. DISCISION DE RESULTADOS

-- 4. CONCLUSIONES -- 5. RECOMENDACIONES -- BIBLIOGRAFIA -- ANEXOS.

La estudiante de la facultad de salud por ser mujer, tiene factores de riesgo reales y/o potenciales para

VIH/SIDA y un elemento importante en el control de estos riesgos es la actitud, de ahí nacio la necesidad de

responder al siguiente interrogante ¿cual es la actitud de las estudiantes de la facultad de salud frente a

los factores de riesgo para adquirir VIH/SIDA?. El socializar la respuesta a este interrogante es un medio

para concientizar a las estudiantes sobre los riesgos lo cual es necesario para tomar medidas individuales y

colectivas tendientes a la prevencion de la enfermedad. La actitud de las estudiantes de la facultad de salud

frente a los factores de riesgo para adquirir VIH/SIDA tiene el componente cognitivo debil, lo cual le da a la

actitud mucha probabilidad de ser inestable y que dificulta el cambio. La actitud positiva se dio en los

programas de medicina y enfermeria en especial en el componentecomportamental y en relacion con el factor de

riesgo biologico.

Trabajo de grado que puede ser consultado en la Biblioteca de la Facultad de Salud. Asesor, María Olga Salazar.