Fortalecimiento de la identidad cultural campesina de los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Municipal Guavio Bajo del municipio de Fusagasugá a través de prácticas basadas en la educación por el arte / Camilo Ernesto Ramos Aroca; Director Florencia Mora Anto
By: Ramos Aroca, Camilo Ernesto [autor]
.
Contributor(s): Mora Anto, Florencia [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2026Description: 1 CD-ROM (177 páginas); fotografías, ilustraciones en general; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Educación por el Arte -- DecolonialidadDDC classification: Th ME 675 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 675 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000030239 | ||
|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 675 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000030240 |
Tesis Magíster en Educación por el Arte Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación por el Arte 2026
Introducción -- Problema de investigación -- Objetivos de la investigación -- Justificación -- Estado del Arte -- Referentes teóricos -- Metodología de la investigación --Conclusiones
"El trabajo es una investigación que busca fortalecer la identidad cultural campesina de los estudiantes rurales de grado noveno en la vereda Guavio Bajo (Fusagasugá, Cundinamarca), utilizando prácticas pedagógicas fundamentadas en la Educación por el Arte. El autor parte de la preocupación por la pérdida de identidad cultural en los jóvenes rurales, influenciados por modelos urbanos y globalizados, y por el abandono del campo debido a problemáticas económicas y sociales. Los jóvenes rurales muestran poco interés en la cultura campesina, influenciados por redes sociales y la falta de oportunidades en el campo. Esto genera migración a las ciudades, pérdida de saberes ancestrales y pone en riesgo la soberanía alimentaria. El estudio se pregunta cómo las prácticas artísticas pueden contribuir a fortalecer la identidad cultural campesina."
There are no comments for this item.