Cuáles son las principales características de la comunicación verbal entre padres e hijas del Colegio María Auxiliadora de Neiva Altico / María del Carmen Perdomo Perdomo, Josefina Guayacán Rojas
By: Perdomo Perdomo, María del Carmen.
Contributor(s): Guayacán Rojas, Josefina.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 1994 Description: 228 h.Subject(s): Subculturas juveniles | Educación -- Tic | Comunicacion verbal | Psicología | ComunicacionItem type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Tesis | Biblioteca Central | FONDO BIBL | 8007 | 1 | Available | DO | 8900000679 |
Tesis (Especialización en Educación y Creatividad para la Docencia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad
de Educación, 1994
Introducción -- Problema -- Situación problemática -- Delimitación del problema -- Pregunta que se pretende
responder -- Justificación de la investigación -- Objetivos general y específicos -- Marco teórico -- La
comunicación alma de la cultura -- Subculturas juveniles -- Niveles de la comunicación -- La familia en la
generación de la cultura -- El diálogo en familia -- Conceptos operativos -- Metodología -- Diseño
investigación -- Población y muestra -- Instrumentos de investigación -- Lista de macrovariables y variables
-- Estructura de macrovariables -- Ambiente del hogar -- Incidencia de la comunicación y la cultura --
Sistematización de resultados obtenidos mediante la aplicación de los diversos instrumentos --
Sistematización, tabulación y descripción de la información obtenida mediante las encuestas -- Sistematización
de los resultados de los sociodramas -- Sistematización de los resultados de las entrevistas focalizadas --
Análisis e interpretación de resultados obtenidos y sistematizados -- Análisis sobre el tipo de familia --
Análisis sobre el uso de los medios de comunicación social -- Percepción de la favorabilidad de la vivienda
para la comunicación padres-hijas según índices y argumentos -- Confrontación de la incidencia de la educación
del plantel con la de la educcación familiar en relación con la comunicación padres-hijas -- Incidencia del
ambiente cultural en la comunicación padres-hijas -- Niveles de comunicación entre padres-hijas -- Percepción
del grado de dedicación de tiempo entre padres e hijas -- Tonos de la comunicación entre padres-hijas --
Conclusiones y recomendaciones.
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