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Tesis (Psicólogas) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicología, 2010

Diseño metodológico -- Población -- Unidad poblacional de análisis -- Unidad de trabajo -- Criterios de inclusión -- Momentos -- Fase explorativa -- Fase descriptiva -- Fase interpretativa -- Plan de análisis -- Técnicas -- observación participante -- Entrevista semiestructurada a profundidad -- Instrumentos -- Ética del estudio -- Resultados -- Momento descriptivo -- Descripción de los jóvenes afrodescendientes -- Descripción de los jóvenes indígenas -- Momento interpretativo -- Codificación abierta -- Codificación abierta de los jóvenes afrodescendientes -- Codificación abierta de los jóvenes indígenas -- Codificación axial -- Codificación selectiva -- Categoría

selectiva de los jóvenes afrodescendientes -- Hipótesis para los jóvenes afrodescendientes -- Categoría selectiva de los jóvenes indígenas -- Hipótesis para los jóvenes de grupos étnicos -- Teorización -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos.

Esta investigación tuvo un enfoque cualitativo, utilizo dos métodos que permitieron acercarse a la comprensión de la juventud en los grupos pertenecientes a culturas étnicas. Se trabajaron con jóvenes indígenas y afrodescendientes residentes en la Ciudad de Neiva, con edades entre 14 y 20 años. Los resultados arrojados en esta investigación dieron a conocer que el significado de ser joven perteneciente a culturas étnicas es mantener una relación dialéctica en la lógica de la cultura occidental y la lógica de su cultura

étnica. Entre sus conclusiones se refiere el consumo no solo como una forma de expresión de la subjetividad,permitiendo una comunicación con sus pares, sino a demás una forma de aceptación por parte de otras culturas.

CD-ROM para consulta en Biblioteca Electrónica Facultad de salud