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Estado del arte de las investigaciones realizadas en la Maestría de Educación y Cultura de Paz 2013 - 2021 / Lucelly Villegas León, Lina Marcela Yara Quintero; Asesor de Tesis Myriam Oviedo Córdoba

By: Villegas León, Lucelly [autor].
Contributor(s): Yara Quintero, Lina Marcela [autor] | Oviedo Córdoba, Myriam [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2025Description: 1 CD-ROM (37 páginas); Grabaciones en disco; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Cultura de Paz -- Educación de paz | Representaciones Sociales -- Estado del arteDDC classification: Th ME 641
Contents:
Resumen -- Introducción -- Metodología -- Diseño y enfoque -- Corpus y criterios de selección -- Procedimiento de análisis -- Consideraciones éticas e institucionales -- Resultados -- Tendencias temáticas y metodológicas -- Cobertura territorial y poblacional -- Discuciones y conclusiones
Dissertation note: Tesis Magíster en Educación y Cultura de Paz Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación y Cultura de Paz 2025 Summary: "Este artículo presenta el primer estado del arte sistemático de las investigaciones realizadas en la Maestría de Educación y Cultura de Paz (MECP) de la Universidad Surcolombiana durante el período 2013-2021. Constituyendo un análisis comprehensivo de 45 trabajos de grado que evidencia el desarrollo investigativo de este programa pionero en la formación de educadores para la paz en Colombia. La investigación reveló una distribución concentrada en tres líneas investigativas: 36 trabajos (80%) en "Saberes y prácticas culturales entorno a la paz y la violencia". 1 trabajo (2%) en "Pedagogías para hacer las paces", y 8 trabajos (18%) en "Memorias, emociones, paces y violencias". A la vez, se identificó una notable intensificación en el período 2019-2021, con 5 investigaciones alcanzando distinción meritoria. Los seis macro proyectos de la MECP generaron conocimiento situado y metodologías participativas innovadoras como la investigación-acción participativa, etnografía crítica y cartografías sociales."
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e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th ME 641 (Browse shelf) Ej.1 Available 900000029554
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th ME 641 (Browse shelf) Ej.2 Available 900000029555
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Tesis Magíster en Educación y Cultura de Paz Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación y Cultura de Paz 2025

Resumen -- Introducción -- Metodología -- Diseño y enfoque -- Corpus y criterios de selección -- Procedimiento de análisis -- Consideraciones éticas e institucionales -- Resultados -- Tendencias temáticas y metodológicas -- Cobertura territorial y poblacional -- Discuciones y conclusiones

"Este artículo presenta el primer estado del arte sistemático de las investigaciones realizadas en la Maestría de Educación y Cultura de Paz (MECP) de la Universidad Surcolombiana durante el período 2013-2021. Constituyendo un análisis comprehensivo de 45
trabajos de grado que evidencia el desarrollo investigativo de este programa pionero en la
formación de educadores para la paz en Colombia.
La investigación reveló una distribución concentrada en tres líneas investigativas: 36 trabajos (80%) en "Saberes y prácticas culturales entorno a la paz y la violencia". 1 trabajo (2%) en "Pedagogías para hacer las paces", y 8 trabajos (18%) en "Memorias, emociones, paces y violencias".
A la vez, se identificó una notable intensificación en el período 2019-2021, con 5
investigaciones alcanzando distinción meritoria.
Los seis macro proyectos de la MECP generaron conocimiento situado y metodologías participativas innovadoras como la investigación-acción participativa, etnografía crítica y cartografías sociales."

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