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Diagnóstico de los paradigmas teórico-metodológicos presentes en el proyecto pedagógico del plan lector implementado por las instituciones educativas oficiales de Neiva / Diego Armando Lebro, Doris Sánchez González, Jina Evelisa Perdomo Muños, Esmeralda Segura

By: Lebro, Diego Armando.
Contributor(s): Sánchez González, Doris | Perdomo Muñoz, Jina Evelisa | Segura, Esmeralda.
Neiva : Universidad Surcolombiana , 2011 Description: 120 p.: il. tablas + Un disco compacto (CD-ROM).Subject(s): Humanidades y lengua castellana | Plan lector -- neivaDDC classification: Th HLC 0047 / L451d También disponible en CD-ROM. Formato PDF
Contents:
Dissertation note: Tesis (Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana) -- UniversidadSurcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades,Lengua Castellana, 2011Tesis (Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana) -- UniversidadSurcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades,
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CD Texto (Eliminar) CD Texto (Eliminar) Biblioteca Central
FONDO BIBL Th HLC 0047 / L451d (Browse shelf) 8000 2 Available PI 8000017095
Tesis Tesis Biblioteca Central
FONDO BIBL Th HLC 0047 / L451d (Browse shelf) 8004 1 Available PI 8000017094
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Tesis (Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana) -- Universidad

Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades,

Lengua Castellana, 2011

Tesis (Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana) -- Universidad

Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades,

La didáctica -- La práctica pedagógica -- Los paradigmas -- Los modelos y estrategias pedagógicas -- Lectura

y competencias -- Diseño metodológico -- Análisis de resultados -- Conclusiones y recomendaciones

También disponible en CD-ROM. Formato PDF

El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica. Los autores hacen parte del semillero de

investigación Mandrágora. Informe de Semillero como modalidad de grado.

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