La práctica pedagógica como un espacio interdisciplinario en la formación de los estudiantes de Pedagogía Infantil Claudia Liliana Ramírez Angulo
By: Ramírez Angulo, Claudia Liliana [].
Contributor(s): Lozano Parra, Yaneth [].
Neiva Universidad Surcolombiana 2015Description: 1 Disco compacto (CD-ROM) ilustraciones, diagramas 12 cm.Subject(s): Pedagogía infantil | Practicas pedagogicasDDC classification: Th PI 0153 Online resources: Acceder Dissertation note: Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil y Licenciatura en Educación Básica, 2015. Summary: "El objetivo del presente proyecto fue describir la interdisciplinariedad que yace en la experiencia de las prácticas en particular de quienes están en el desarrollo de sus prácticas pedagógicas (en el programa curricular de licenciatura de pedagogía infantil). Desde los diferentes actores y tiempo que intervienen en los espacios de acción ; mediante , una investigación cualitativa de diseño etnográfico , usando grupos focales , entrevistas y observación aplicadas a una muestra intencional de 5 practicantes , 5 cooperadoras y 2 asesoras , con dos categorías de análisis planeación interdisciplinaria y actuación interdisciplinaria . Los resultados arrojaron que aún no se alcanza la interdisciplinariedad en las prácticas pedagógicas, lo que lleva a mirar con detenimiento, algunos aspectos que parten de la conceptualización de la misma y tienen su incidencia en lo planeado y en lo ejecutado".Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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e-Tesis | Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th PI 0153 / R177l (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000011581 | ||
e-Tesis | Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th PI 0153 / R177l (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000011582 |
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil y Licenciatura en Educación Básica, 2015.
"El objetivo del presente proyecto fue describir la interdisciplinariedad que yace en la experiencia de las prácticas en particular de quienes están en el desarrollo de sus prácticas pedagógicas (en el programa curricular de licenciatura de pedagogía infantil). Desde los diferentes actores y tiempo que intervienen en los espacios de acción ; mediante , una investigación cualitativa de diseño etnográfico , usando grupos focales , entrevistas y observación aplicadas a una muestra intencional de 5 practicantes , 5 cooperadoras y 2 asesoras , con dos categorías de análisis planeación interdisciplinaria y actuación interdisciplinaria . Los resultados arrojaron que aún no se alcanza la interdisciplinariedad en las prácticas pedagógicas, lo que lleva a mirar con detenimiento, algunos aspectos que parten de la conceptualización de la misma y tienen su incidencia en lo planeado y en lo ejecutado".
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Central - Hemeroteca.Asesora. Yaneth Lozano Parra.
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