Trabajo de grado (Médicos) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Medicina, 2023

Introducción -- Antecedentes del problema -- Descripción y formulación del problema -- Justificación -- Objetivos -- Objetivo general -- Objetivos específicos -- Marco teórico -- Paciente -- Acto médico -- Interacción médico-paciente -- Humanismo -- Humanismo médico -- Actitudes médicas humanistas -- Empatía médica -- Deshumanización del ejercicio médico -- Hipótesis -- Diseño metodológico -- Tipo de estudio -- Lugar -- Población y muestra -- Técnicas y procedimientos para la recolección de la información -- Instrumento para la recolección de la información -- Plan de procesamiento de datos o tratamiento de la información -- Plan de análisis de los resultados -- Fuentes de información -- Consideraciones éticas -- Resultados -- Características sociodemográficas de los internos -- EEMJ -- Discusión de resultados -- Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- Anexos

En nuestro medio, la medición de las actitudes humanistas correspondientes con la empatía médica no hace parte del abordaje educativo integral del futuro profesional médico, lo cual representa un problema grande cuando contrastamos esta realidad con los hechos que nos indican que la deshumanización del servicio médico y la pérdida de la empatía, están aumentando cada vez más. La realización de este proyecto es importante porque la población escogida es susceptible de evaluación de las variables planteadas, además, porque hay docentes calificados que pueden asesorar en las diferentes etapas metodológicas. Así mismo, es un proyecto cuyo enfoque fue evaluar a estudiantes que están próximos a ser profesionales de la medicina y por ello contribuye al fomento de la empatía en la atención al paciente y del trato humanizado de los mismos, esto con el objetivo de generar una mejoría significativa de la situación en materia de pérdida de la empatía.
El proyecto corresponde a una investigación cuantitativa con un enfoque descriptivo. Además, es una investigación de corte transversal, debido a que no se tenía como propósito evaluar el fenómeno siguiendo a la muestra en continuidad con el tiempo, sino que, por el contrario, se buscaba establecer con una sola medición, en un momento y lugar determinado el nivel de empatía presente en los internos de la USCO. La población fueron los estudiantes de medicina de la USCO que estuvieran cursando los semestres XI y XII. Se realizó un muestreo por criterios de inclusión, que incluían, ser interno de la de la USCO y haber aceptado el consentimiento informado. A la muestra resultante a través de una encuesta, se les aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson (EEMJ).
En total, 24 participantes hicieron parte del proyecto. Respecto a las variables sociodemográficas; 19 participantes provienen del departamento del Huila, 2 del departamento del Tolima, 2 del departamento de Putumayo y 1 del departamento de Cundinamarca. 14 participantes fueron mujeres, 10 fueron hombres. Los puntajes de la EEMJ, nos muestran que los niveles de empatía entre los internos de la USCO en general fueron bajos, con un promedio de 87.7, por lo que se puede concluir que la capacidad de los médicos internos la USCO para “ponerse en los zapatos” es baja, poniendo en evidencia las carencias en educación humanista que tiene la Universidad Surcolombiana. No se evidenciaron diferencias estadísticamente significativas entre los niveles de empatía entre géneros.