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1. Desbordes creativos. Estilos y estrategias para la transformación social / Tomás R. Villansate by Villasante, Tomás R. Publication: Madrid : Catarata, 2006 . 427 p. ; 24 cm. Availability: Items available: Biblioteca Central Book Cart [303.4 / V713d] (1), Biblioteca Central [303.4 / V713d] (1),

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2. Juegos de paz by Barbeito, Cécile Publication: Madrid La Catarata 2009 . 391 páginas : ilustraciones 27 cm. Date: 2009 Availability: Items available: Biblioteca Central [370.115 / B232j] (1),

3. Educar en y para los Derechos Humanos   Publication: Madrid Los Libros de la Catarata, Amnistía Internacional 1999 . 159 páginas : ilustraciones 30 cm. Date: 1999 Availability: Items available: Biblioteca Central [323.4 / As57s] (1),

4. El escritor en la sociedad de la comunicación   Publication: Madrid CSIC : Catarata 2011 . 238 páginas 21 cm. Date: 2011 Availability: Items available: Biblioteca Central [808.2 / Es194e] (1),

5. Comunicación para el cambio social: universidad, sociedad civil y medios   Publication: Madrid Catarata 2012 . 158 páginas 21 cm. Date: 2012 Availability: Items available: Biblioteca Central [303.4/ C512c] (1),

6. Diversidad e inclusión educativa by Sánchez Sáinz, Mercedes Publication: Madrid Catarata 2013 . 119 páginas 21 cm. Date: 2013 Availability: Items available: Biblioteca Central [371 / S669d] (5),

7. Metodología para la formación en educación intercultural by Ruiz de Lobera, Mariana Publication: Madrid Ministerio de Educación y Ciencia | Los Libros de la Catarata 2004 . 169 páginas 19 cm. Date: 2004 Availability: Items available: Biblioteca Central [306 / R934m] (4),

9. Estrategias de atención a la diversidad cultural en educación by García Medina, Raúl Publication: Madrid Los Libros de la Catarata 2012 . 125 páginas 21 cm. Date: 2012 Availability: Items available: Biblioteca Central [371 / G215e] (6),

10. La escuela intercultural   Publication: Madrid Los Libros de la Catarata 2004 . 206 páginas 19 cm. Date: 2004 Availability: Items available: Biblioteca Central [370.196 / C691e] (5),

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