Presentación / John Trujillo Trujillo -- Introducción / Nayibe Peña Frade -- La autoconciencia --

Inteligencia y aprendizaje / Pedro Nel Zapata Castañeda y Margarita R. Rendón Fernández -- Aproximación a los

referentes y formas de pensamiento que los niños tienen acerca de lo vivo / Norma Castaño Cuéllar y Angela

Camargo Uribe -- Creencias y pensamiento de algunos profesores de Biología. Una aproximación a la

transformación y cualificación de las prácticas de la enseñanza / Guillermo Chona Duarte, Judith Arteta de

Molina y Sonia Martínez de Rueda -- Semillero de jóvenes investigadores : Hacia una apuesta por el honor /

Javier Moreno Moreno, Yeime Cárdenas Palermo, Leonardo Cortés Ruiz y Alejandro Vargas Mora -- Los grupos

focales en la investigación y evaluación cualitativa para el seguimiento a egresados / Julia Inés Landazábal,

Ma. Cristina Melo y Alba Lucía Meneses -- La didáctica -- Tratamiento de los números enteros en los textos

escolares / Carmen Samper de Caicedo, Gloria García de García y Leonor Camargo Uribe -- La lectura de cuentos

en imagénes que aparentan movimiento : Una aproximación desde una experiencia investigativa / María Victoria

Flórez Linares -- Naturaleza semiótica del pensamiento y pedagogía del lenguaje / Alfonso Cárdenas Páez -- El

contexto -- Un acercamiento a la historia institucional de las universidades colombianas del siglo XX : La

historia de la UPN / Absalón Jiménez B. y Helwar Figueroa -- Pobladores y luchas urbanas en América Latina :

Un balance de su trayectoria / Alfonso Torres Cárdenas -- Una propuesta de lectura postmoderna en tres cuentos

de Julio Cortázar / Blanca Inés Gómez y Myriam Castillo Perilla --