Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior ¿Hay autonomía universitaria? (tesina) / Diana Marcela Ortíz Díaz; Director Germán Alfonso López Daza
By: Ortiz Díaz, Diana Marcela [autor]
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Contributor(s): López Daza, Germán Alfonso [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2025Description: 1 CD-ROM (102 páginas); tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Derecho Público - Educación Superior -- Sistema de Aseguramiento de la Calidad | Garantía InstitucionalDDC classification: Th MDP 094 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th MDP 094 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000029514 | ||
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e-Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th MDP 094 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000029515 |
Tesis Magíster en Derecho Público Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Maestría en Derecho Público 2025
Introducción -- Fundamento Histórico de la Autonomía Universitaria -- Conceptualización de la Autonomía Universitaria -- Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Colombia -- Conclusiones
"El trabajo de grado analiza la relación entre la autonomía universitaria y el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Colombia, con el propósito de determinar si la regulación estatal a través del Registro Calificado y la Acreditación de Alta Calidad afecta el ejercicio real de dicha autonomía. Desde un enfoque cualitativo, documental y analítico-sintético, se examinan los fundamentos históricos, normativos y jurisprudenciales de la autonomía, así como la evolución de la universidad latinoamericana desde la Reforma de Córdoba hasta la Constitución de 1991. La tesis identifica que, aunque la autonomía universitaria fue reconocida como garantía institucional en el artículo 69 de la Constitución y desarrollada por la Ley 30 de 1992, su ejercicio está condicionado por las funciones estatales de inspección, vigilancia y control. El estudio de la jurisprudencia de la Corte Constitucional revela que la autonomía no es un derecho fundamental absoluto, sino una garantía institucional limitado por el derecho a la educación y que particularmente en ámbito de la calidad en la prestación del servicio no existe autonomía por ende, puede ser ampliamente regulado por las normas que regulan la calidad educativa. "
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