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Significarte. Significados que los y las adolescentes les atribuyen a sus experiencias corporales / Ana María Tovar Sandino, Karem Julieth Leal Acosta, María Camila Polo Morales; Asesor de Tesis Myriam Cristina Fernández Cediel

By: Tovar Sandino, Ana María [autor].
Contributor(s): Leal Acosta, Karem Julieth [autor] | Polo Morales, María Camila [autor] | Fernández Cediel, Miryam Cristina [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2023Description: 1 CD-ROM (135 páginas); diagramas, fotografías, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Psicología -- Experiencias Corporales | Arteterapia -- AdolescenciaDDC classification: Th P 135
Contents:
"Introducción, propuesta investigativa, trabajo empírico en relación con la experiencia corporal en los/las adolescentes, la arteterapia como estrategia de aproximación disciplinar hacia los / las adolescentes -- Método, participantes, procedimiento -- Resultados, El significado de las experiencias corporales en relación con la sexualidad, El significado de las experiencias corporales en relación con la alimentación, El significado de las experiencias corporales en relación con la identidad -- Discusión -- Conclusiones
Dissertation note: Tesis Psicología Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Psicología 2023 Summary: "La adolescencia es una etapa donde las experiencias corporales toman escena de manera protagónica. En este proceso de vivenciar y reconocer el cuerpo, los y las adolescentes ponen en cuestión, entre otras, sus maneras de autoreconocerse, sus prácticas alimentarias, y sus experiencias en torno a la sexualidad. En esta investigación se indaga sobre los significados que dan los/las adolescentes a sus expresiones corporales. Se adopta para ello una perspectiva relacional apropiando la arteterapia como dispositivo que favorece el acercamiento a la comunicación lingüística y no lingüística sobre las comprensiones de los/las adolescentes en relación con sus cuerpos. La metodología propuesta fue la Investigación Basada en las Artes. Los participantes fueron 90 adolescentes de entre 13 y 16 años del colegio CEINAR-Neiva (Huila), y la estrategia analítica se basó en un proceso hermenéutico que contribuyó a reconocer los aspectos comunes sobre los significados que ellos tienen sobre sus cuerpos. Como resultados se encontró que las experiencias corporales de los y las adolescentes están atravesadas por el medio social en el que estos se desarrollan. En donde se configuran formas de ser/estar y habitar sus cuerpos desde la inseguridad y la interiorización de estereotipos de belleza. Asimismo, la ausencia de espacios que permitan la libre expresión de sus sentires provoca que los y las adolescentes se sientan cohibidos de manifestar sus sentimientos, pensamientos y emociones sobre aquello que les aqueja. Lo anterior, viéndose más reflejado en las mujeres y en aquellos que hacen parte de la población LGBTIQ+."
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Tesis Psicología Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Psicología 2023

"Introducción, propuesta investigativa, trabajo empírico en relación con la experiencia corporal en los/las adolescentes, la arteterapia como estrategia de aproximación disciplinar hacia los / las adolescentes -- Método, participantes, procedimiento -- Resultados, El significado de las experiencias corporales en relación con la sexualidad, El significado de las experiencias corporales en relación con la alimentación, El significado de las experiencias corporales en relación con la identidad -- Discusión -- Conclusiones

"La adolescencia es una etapa donde las experiencias corporales toman escena de manera protagónica. En este proceso de vivenciar y reconocer el cuerpo, los y las adolescentes ponen en cuestión, entre otras, sus maneras de autoreconocerse, sus prácticas alimentarias, y sus experiencias en torno a la sexualidad. En esta investigación se indaga sobre los significados que dan los/las adolescentes a sus expresiones corporales. Se adopta para ello una perspectiva relacional apropiando la arteterapia como dispositivo que favorece el acercamiento a la comunicación lingüística y no lingüística sobre las comprensiones de los/las adolescentes en relación con sus cuerpos. La metodología propuesta fue la Investigación Basada en las Artes. Los participantes fueron 90 adolescentes de entre 13 y 16 años del colegio CEINAR-Neiva (Huila), y la estrategia analítica se basó en un proceso hermenéutico que contribuyó a reconocer los aspectos comunes sobre los significados que ellos tienen sobre sus cuerpos. Como resultados se encontró que las experiencias corporales de los y las adolescentes están atravesadas por el medio social en el que estos se desarrollan. En donde se configuran formas de ser/estar y habitar sus cuerpos desde la inseguridad y la interiorización de estereotipos de belleza. Asimismo, la ausencia de espacios que permitan la libre expresión de sus sentires provoca que los y las adolescentes se sientan cohibidos de manifestar sus sentimientos, pensamientos y emociones sobre aquello que les aqueja. Lo anterior, viéndose más reflejado en las mujeres y en aquellos que hacen parte de la población LGBTIQ+."

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