Tesis Magíster en Educación para la Inclusión Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación para la Inclusión. 2022

Formulación del Problema, descripción de la situación problemática, pregunta de investigación, justificación de la propuesta -- Antecedentes de investigación, a nivel internacional, nacional, regional -- Objetivos de la investigación, general, específicos -- Marco referencial, marco contextual, caracterización de la población de la universidad, marco conceptual, inclusión, educación inclusiva, educación superior inclusiva, marco legal, legislación internacional, legislación nacional -- Metodología, enfoque metodológico de la investigación, diseño de la investigación, técnica de recolección de información, instrumentos de recolección de información, población, procedimiento, plan de análisis de la información y plan de apropiación social del conocimiento -- Consideraciones éticas -- Resultados -- Análisis de resultados -- Discusión -- Conclusiones

"El “Diseño de un instrumento de seguimiento de la implementación de la Política de Inclusión de la Universidad Surcolombiana”, responde a la necesidad de planificar unas pautas que cumplan con los retos formulados por los lineamientos de inclusión para las instituciones de educación superior a través del Índice de Inclusión para la Educación Superior (INES), que garantice todos los derechos para poder lograr la buena interacción entre la comunidad educativa.
Su objetivo es planificar y aprobar una técnica que permita un control de la aplicación diseñada para dar cumplimiento al Acuerdo 053 de 2020.
Se desarrolló una metodología con un enfoque mixto. De los métodos cualitativos se tomó la revisión documental, entrevistas y se usó el método Delphi para su validación. Del método cuantitativo se tomó el diseño de un instrumento, por lo tanto, cuenta con un diseño de tipo instrumental. Se inició por la identificación de las condiciones actuales en materia de inclusión a nivel institucional. Luego, a partir del articulado del Acuerdo 053 de 2020, se establecieron las líneas de acción y a partir de allí se diseñó un instrumento que incluye tareas, los objetivos de las tareas, acciones e indicadores, para crear un sistema de monitoreo que permita evidenciar el cumplimiento de la Política de Inclusión adoptada mediante el Acuerdo 053 de 2020.
Se hallaron unos resultados, donde se encontró que la universidad no cuenta con un sistema de monitoreo de las políticas de inclusión. También se encontró que no se originó el comité de la Universidad Surcolombiana que vela por el amparo y respaldo a la diversidad.
Entre las conclusiones resalta que la universidad tiene las bases suficientes para continuar mejorando en su política de inclusión, que ha trabajado y avanzado, pero aún falta mucho por hacer. Se hace entrega a la Universidad un instrumento digital de monitoreo en una hoja de cálculo en Excel, para fortalecer el seguimiento y cumplimiento de las políticas universitaria de inclusión, igualmente se aporta un manual de uso de dicho instrumento y las recomendaciones para su cumplimiento."