La educación artística como estrategia didáctica para fortalecer procesos de convivencia en niños /as de primera infancia de la Institución HCB Mis Corazoncitos Neiva - Huila / Mayra Tatiana Guzmán Salazar, Yuli Katherine Plazas Gómez; Director Rocío de las Mercedes Polania Farfán, Orlando Quintero Puentes;
By: Guzmán Salazar, Mayra Tatiana [autor]
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Contributor(s): Plazas Gómez, Yuli Katherine [autor] | Polanía Farfán, Rocío de las Mercedes [Director] | Quintero Puentes, Orlando [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2022Description: 1 CD-ROM (135 páginas); 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Educación Artística -- Procesos Convivencia -- Institución HCB Mis Corazoncitos - Neiva - Huila | Estrategia Didáctica -- Primera Infancia - Comportamientos agresivosDDC classification: Th EA 105 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central Book Cart | Tesis y Trabajos de Grado | Th EA 105 (Browse shelf) | Ej.3 | Available | 900000027470 | ||
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th EA 105 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000024307 | ||
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th EA 105 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000024308 |
Tesis Licenciado en Educación Artística Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Artística 20222
Introducción -- Planteamiento del problema, descripción del problema, sistematización del problema, enunciación del problema -- Antecedentes y justificación -- Marco de referencia, referentes legales, referentes contextuales e institucionales, referentes teóricos -- Objetivos, general, específicos -- Metodología, enfoque y tipo de la investigación, universo, población y muestra, técnicas e instrumentos -- Análisis y discusión de resultados, caracterización de la población, análisis de los comportamientos de los niños del Hogar Mis Corazoncitos, intervención a través de las prácticas artísticas para fortalecer la convivencia -- Conclusiones
"El presente estudio se orientó a experimentar estrategias didácticas de la Educación Artística, con el fin de incrementar los procesos de convivencia de los niños/as del “HCB Mis Corazoncitos”.
La investigación es de enfoque cualitativo con tipo experimental e interpretativo. Se contó con una muestra de 15 niños/as de primera infancia, como técnicas se utilizaron la observación, el diario de campo, la entrevista y la encuesta. En el proceso de investigación se desarrollaron 20 talleres, planeados desde las diferentes estrategias didácticas que ofrecen la música, el teatro, la danza y las artes visuales.
Como conclusiones se determinó que: 1. Los factores negativos de la convivencia se relacionan con hogares disfuncionales, carencias de comunicación y ausencia de disciplina. 2. Los comportamientos agresivos de los niños/as son aprendidos en el contexto donde se desarrollan, y son las personas mayores quienes las influencian para que los niños/as aprendan conductas negativas. 3. Se determinó que las actividades artísticas favorecen la convivencia."
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