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Tecnologías computacionales en el currículo de matemáticas : memorias del congreso internacional / editor Ministerio de Educación Nacional

By: Congreso Internacional de Tecnologías Computacionales en el Currículo de Matemáticas (2002 May. 8-10 : Bogotá).
Series: Serie memorias.Bogotá : México : Ministerio de Educación Nacional ; Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) ; Sociedad Colombiana Matemáticas ; Escuela Colombiana de Ingeniería ; Cinvestav - IPN, 2002Description: xxviii, 369 páginas : ilustraciones, cuadros ; 28 cm.Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9589701396.Subject(s): Matemáticas -- Enseñanza con ayuda de computadores -- Enseñanza secundaria -- Congresos, conferencias, etc | Tecnología educativa -- Enseñanza secundaria -- Congresos, conferencias, etc | Evaluación curricular -- Enseñanza secundaria -- Congresos, conferencias, etc | Enseñanza con ayuda de computadores | Matemáticas -- planes de estudio | Matemáticas -- Innovaciones tecnológicasDDC classification: 373.19 /
Contents:
Basar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la noción de variación con geometría analítica -- 2. El proyecto incorpora nuevas tecnologías al currículo de matemáticas y sus avances -- 3. La modelación como estrategia de verificación y generalización en la solución de un problema de optimización
Summary: “Proyecto Incorporación de nuevas tecnologías al currículo de matemáticas de la educación básica secundaría y política de Colombia” -- Tomado del editor
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En portada: Realizado en el marco del proyecto Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de Matemáticas de la Educación Media de Colombia.

Bibliografía al final de cada capítulo

Basar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la noción de variación con geometría analítica -- 2. El proyecto incorpora nuevas tecnologías al currículo de matemáticas y sus avances -- 3. La modelación como estrategia de verificación y generalización en la solución de un problema de optimización

“Proyecto Incorporación de nuevas tecnologías al currículo de matemáticas de la educación básica secundaría y política de Colombia” -- Tomado del editor

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