La educación por el arte como motivador de historias y memorias de las mujeres del municipio de Aipe - Huila / Cleizis Liceth Ramírez Rojas; Directora Rocío de las Mercedes Polanía Farfán
By: Ramírez Rojas, Cleizis Liceth [autor]
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Contributor(s): Polanía Farfán, Rocío de las Mercedes [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2021Description: 1 CD-ROM (129 páginas); fotografías, ilustraciones en general, mapas, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Violencia de género | Educación por el arteDDC classification: Th EA 092 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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e-Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th EA 092 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000021904 | ||
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e-Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th EA 092 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000021905 |
Tesis Licenciado en Educación Artística y Cultural Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Artística y Cultural. 2021
Introducción, planteamiento del problema, sistematización del problema, enunciación de problema, objetivos -- Antecedentes y justificación, antecedentes, justificación -- Marco de referencia, marco histórico, marco teórico, marco legal y/o normativo -- Diseño metodológico, tipo de investigación, diseño de la investigación, fases metodológicas -- Análisis de los resultados caracterización de las amas de casa del Barrio Pueblo Nuevo del municipio de Aipe – Huila, diseño e implementación de talleres, propuesta artística para con las amas de casa del Barrio pueblo Nuevo - Aipe -- Recomendaciones
"El objetivo de este proyecto se orienta a analizar la relación arte-memoria como acontecimiento educativo en las amas de casa del municipio de Aipe - Huila, en relación con los grados de participación en la creación y producciones artísticas, destacando para tal fin categorías como Educación por el arte, memoria y violencia de género. Se hizo uso de la metodología de tipo cualitativo, con enfoque descriptivo analítico, diseño narrativo. De igual forma, se tiene que, en la investigación cualitativa, el investigador se constituye en el instrumento principal que a través de la interacción con la realidad recoge datos sobre ésta. De esta manera, las conclusiones dan respuesta a los objetivos que sobre educación por el arte, memoria y violencia de género se plantean para poder compartirlas en espacios públicos y proliferarlas para motivar a todos los grupos de mujeres a la creación de arte entorno al pasado, a las narrativas, por lo que el recuerdo, se transforma en memoria colectiva, conservando las consideraciones éticas y culturales que se involucran."
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