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Razones de permanencia de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Artística y Cultural / María Inés Ule Muñoz; Director Jaime Ruiz Solórzano

By: Ule Muñoz, María Inés [autor].
Contributor(s): Ruiz Solórzano, Jaime [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2020Description: 1 CD-ROM (36 páginas); sin ilustraciones; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Educación Artística y Cultural -- EstudiantesDDC classification: Th EA 090
Contents:
Resumen -- Planteamiento del problema, enunciación del problema, sistematización del problema, problema de investigación -- Antecedentes y justificación -- Fundamentos teóricos, referente legales, referente contextuales, referentes teóricos -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Metodología, enfoque y tipo de la investigación, universo población y muestra -- Técnicas e instrumentos de investigación -- Análisis y discusión de resultados -- Conclusiones
Dissertation note: Tesis Licenciado en Educación Artística y Cultural Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Artística y Cultural 2020 Summary: "La motivación es aquello que nos lleva a realizar nuestras metas o algo en específico, por este motivo surge la incógnita de saber ¿cuáles son las razones de permanencia de los estudiantes del Programa de Artes?,¿Qué o quienes los motivan a seguir estudiando y culminar sus estudios?,si bien es cierto se pueden encontrar muchas investigaciones sobre la deserción estudiantil en escuelas o universidades,también de deserción y retención (permanencia),pero específicamente este proyecto se realizó para investigar a fondo porque se quedan los estudiantes hasta terminar la carrera. El trabajo se llevó a cabo por medio de un cuestionario y entrevista realizado a una muestra de estudiantes del programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural y con lainformación objetivos de esta investigación,el propósito no es solo saber porque los estudiantes continúan la carrera sino también, hacer aportes por medio de la opinión libre de los alumnos que contribuyan a la permanencia estudiantil como también aportar a otras investigaciones similares."
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Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Artes - Neiva
Tesis y Trabajos de Grado Th EA 090 (Browse shelf) Ej.3 Available 900000027489
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th EA 090 (Browse shelf) Ej.1 Available 900000021649
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th EA 090 (Browse shelf) Ej.2 Available 900000021650
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Tesis Licenciado en Educación Artística y Cultural Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Artística y Cultural 2020

Resumen -- Planteamiento del problema, enunciación del problema, sistematización del problema, problema de investigación -- Antecedentes y justificación -- Fundamentos teóricos, referente legales, referente contextuales, referentes teóricos -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Metodología, enfoque y tipo de la investigación, universo población y muestra -- Técnicas e instrumentos de investigación -- Análisis y discusión de resultados -- Conclusiones

"La motivación es aquello que nos lleva a realizar nuestras metas o algo en específico, por este motivo surge la incógnita de saber ¿cuáles son las razones de permanencia de los estudiantes del Programa de Artes?,¿Qué o quienes los motivan a seguir estudiando
y culminar sus estudios?,si bien es cierto se pueden encontrar muchas investigaciones sobre la deserción
estudiantil en escuelas o universidades,también de deserción y retención (permanencia),pero
específicamente este proyecto se realizó para investigar a fondo porque se quedan los estudiantes hasta terminar la carrera. El trabajo se llevó a cabo por
medio de un cuestionario y entrevista realizado a una muestra de estudiantes del programa de Licenciatura
en Educación Artística y Cultural y con lainformación
objetivos de esta investigación,el propósito no es solo saber porque los estudiantes continúan la carrera sino también, hacer aportes por medio de la opinión libre de los alumnos que contribuyan a la permanencia estudiantil como también aportar a otras investigaciones similares."

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