Fortalecimiento de las competencias comunicativas, científicas y de pensamiento crítico con los grados segundo y tercero de la Institución Educativa Rural San Antonio, desde un enfoque pedagógico por proyecto de aula / Leidy Tatiana Martínez Llanos, Paula Andrea Olaya Casanova, Mayra Alejandra Carvajal Ramos, Carolina Carvajal Penagos, Claudia Marcela Rendón Medina, Leidy lorena Bastidas Hernández, Ángela Leonor Escobar Perdomo, Yely Dilbet Urbano Tumbajoy, Erika Paola Molina Navia; Director Eduardo Plazas Motta
By: Martínez Llanos, Leidy Tatiana [autor]
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Contributor(s): Olaya Casanova, Paula Andrea [autor] | Carvajal Ramos, Mayra Alejandra [autor] | Carvajal Penagos, Carolina [autor] | Rendón Medina, Claudia Marcela [autor] | Bastidas Hernández, Leidy Lorena [autor] | Escobar Perdomo, Ángela Leonor [autor] | Urbano Tumbajoy, Yely Dilbet [autor] | Molina Navia, Erika Paola [autor] | Plazas Motta, Eduardo [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2020Description: 1 CD-ROM (58 páginas); fotografías, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Competencias Comunicativas | Estudiantes -- Enfoque pedagógicoDDC classification: Th PI 227 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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e-Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th PI 227 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000021495 | ||
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e-Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th PI 227 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000021496 |
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Tesis Licenciada en Pedagogía Infantil Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Pedagogía Infantil. 2020
Resumen -- Formulación del problema, planteamiento del problema, pregunta de investigación -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Justificación -- Marco referencial, marco conceptual, marco contextual, marco legal -- Metodología, tipo de investigación, técnicas e instrumentos -- Procedimiento, primera etapa, segunda etapa, tercera etapa, población, muestra -- Resultados, primera etapa, segunda etapa, tercera etapa -- Conclusiones
"El presente proyecto tiene como tema el fortalecimiento de las competencias comunicativas, científicas y de pensamiento crítico en el grado 2° y 3° de la institución educativa San Antonio, sede rural de Neiva, ya que en las pruebas saber se evalúan estas competencias dejando de lado la competencia científica, que en las pruebas saber grado 9° y 11° si son evaluadas, por esto fue necesario el desarrollo de nuevos proyectos y propuestas educativas que buscaron enriquecer el proceso formativo de los niños y niñas del área rural; por ello este proyecto tuvo como objetivo determinar una estrategia pedagógica que fortaleciera las competencias comunicativas, científicas y de pensamiento crítico.
Consecuentemente, la inquietud investigativa fue ¿Cómo fortalecer las competencias comunicativas, científicas y de pensamiento crítico, en los niños y niñas, en el grado 2° y 3° de la institución educativa San Antonio de Anaconia, sede rural de Neiva, mediante estrategias pedagógicas?
Para el desarrollo del proyecto se dio un enfoque cualitativo y dentro de este enfoque la Investigación Acción Participativa, teniendo como instrumentos la ficha de observación, la encuesta y el taller para la muestra".
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