La Yupana, como material didáctico en el desarrollo de operaciones básicas matemáicas en los grados segundo y tercero de educación básica primaria / Arledy Yurany Aroca Escobar, Kelly Yohana Lasso Avilés ; Director Fabián Andrés Murcia Caballero ; Asesor Mauricio Penagos
By: Aroca Escobar, Arledy Yurany [autor]
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Contributor(s): Lasso Avilés, Kelly Yohana [autor] | Murcia Caballero, Fabián Andrés | Penagos, Mauricio.
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2016Description: 1 CD-ROM (82 páginas); fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Matemáticas -- Enseñanza primaria | Pedagogía -- Didáctica - El YupanaDDC classification: Th M 101 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th M 101 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000017592 | ||
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th M 101 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000017593 |
Tesis Licenciado en Matemáticas Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Matemáticas 2016
Objetivos, justificación -- Formulación y descripción del problema, antecedentes -- Marco teórico, referente teórico, funciones del material didáctico, importancia del material didáctico, La Yupana, estándares básicos de competencias en matemáticas -- Aplicaciones de la Yupana como material didáctico, aplicaciones de la Yupana como material didáctico, el modelo de la Yupana, representación de números con la Yupana, orden y comparación de números naturales, operaciones básicas (adición, sustracción, multiplicación y división) -- Experiencias significativas con la Yupana, lectura y escritura de números – Recursos, humanos, materiales -- Conclusiones
"Con el desarrollo de este trabajo pretendemos mostrar estrategias didácticas para la enseñanza- aprendizaje de los algoritmos en las operaciones básicas matemáticas, empleando como herramienta el ábaco Inca “LA YUPANA”.
Incluir la didáctica en la enseñanza de las matemáticas, es importante ya que muchas veces los docentes solo nos quedamos con la intención de enseñar de forma adecuada las matemáticas, pero no contamos en ocasiones con los determinados lineamientos que nos permitan determinar este proceso. Para corregir este problema, es necesario implementar el uso de materiales y procesos didácticos, con el fin de incentivar al niño y garantizar un mejor aprendizaje.
El trabajo que se desarrollará con los estudiantes debe ir desde la historia de esta herramienta, hasta la construcción de esta misma; Debe culminar en el manejo de los contenidos mencionados anteriormente. Utilizando adecuadamente la Yupana como un método de enseñanza especificada en las operaciones básicas, los niños podrán aprender y desarrollar la motricidad y la lógica matemática para poder sobresalir en los aspectos académicos y laborales que exige el medio."
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