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Representaciones sociales sobre medio ambiente en niños y niñas de la Institución Etnoeducativa Yachay Wasi Runa Yanakuna, sede Yakuas en el municipio de Palestina - Huila / Manuel Alejandro Liscano Salazar ; Director Adriana María Parra Osorio.

By: Liscano Salazar, Manuel Alejandro [autor].
Contributor(s): Parra Osorio, Ana María. Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2018Description: 1 CD-ROM (142 páginas); tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Representaciones sociales -- Medio ambiente -- niños - niñas -- etnoeducativa Yachay Wasi Runa Yanakuna, sede Yakuas del municipio de Palestina, HuilaDDC classification: Th ME 0192
Contents:
Marco referencial, contextual, conceptual, inclusión educativa, interculturalidad, educación ambiental, enfoque diferencial, representaciones sociales -- Marco legal, constitución política de Colombia, Ley 115 de 1994 -- Metodología, enfoque de la investigación, diseño de la investigación, técnicas e instrumentos, actores, procedimiento, plan de análisis, microanálisis, consideraciones éticas -- Resultados y análisis de los resultados, con relación a las creencias, con relación a las vivencias, con relación a las sentimientos, con relación a las prácticas -- Discusión de los resultados -- Conclusiones.
Dissertation note: Tesis Magíster en Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación para la Inclusión 2018 Summary: "La siguiente investigación ilustra las representaciones sociales de un grupo de niños y niñas mestizos e indígenas que asisten a una institución etnoeducativa, identificando y analizando sus saberes, actitudes y acciones respecto al medio ambiente, para así proporcionar un plan de estudios guía en el área de Ciencias Naturales que permita desarrollar e implementar los conocimientos ancestrales con los occidentales; basado en un enfoque cualitativo y un diseño etnográfico. Dentro de los hallazgos se aprecia el valor por la preservación de la Pachamama, el valor cultural y aporte de la población indígena a la población mestiza de acuerdo a los saberes ancestrales del cabildo Yakuas"
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Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th ME 0192 (Browse shelf) Ej.1 Available 900000017367
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th ME 0192 (Browse shelf) Ej.2 Available 900000017368
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Tesis Magíster en Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación para la Inclusión 2018

Marco referencial, contextual, conceptual, inclusión educativa, interculturalidad, educación ambiental, enfoque diferencial, representaciones sociales -- Marco legal, constitución política de Colombia, Ley 115 de 1994 -- Metodología, enfoque de la investigación, diseño de la investigación, técnicas e instrumentos, actores, procedimiento, plan de análisis, microanálisis, consideraciones éticas -- Resultados y análisis de los resultados, con relación a las creencias, con relación a las vivencias, con relación a las sentimientos, con relación a las prácticas -- Discusión de los resultados -- Conclusiones.

"La siguiente investigación ilustra las representaciones sociales de un grupo de niños y niñas mestizos e indígenas que asisten a una institución etnoeducativa, identificando y analizando sus saberes, actitudes y acciones respecto al medio ambiente, para así proporcionar un plan de estudios guía en el área de Ciencias Naturales que permita desarrollar e implementar los conocimientos ancestrales con los occidentales; basado en un enfoque cualitativo y un diseño etnográfico. Dentro de los hallazgos se aprecia el valor por la preservación de la Pachamama, el valor cultural y aporte de la población indígena a la población mestiza de acuerdo a los saberes ancestrales del cabildo Yakuas"

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