Talleres artísticos para el trabajo de emociones de niños y adolescentes de la fundación Casa del Niño de La Comuna 9 de la ciudad de Neiva / Paola Trujillo Ortiz
By: Trujillo Ortiz, Paola [autor]
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Contributor(s): Polanía Farfán, Juan Javier.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 2016Description: 1 Disco compacto (CD-ROM). ; fotografías ; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Lenguaje -- Artístico -- Fundación Casa del Niño - -- Comuna 9 - Neiva - Huila | Violencia -- Niños - Jóvenes -- Intrafamiliar - SocialDDC classification: Th EA 0060/ Online resources: Acceda al texto completo Dissertation note: Tesis (Licenciado en Educación Artística y Cultural) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural, 2016. Summary: "Este proyecto se desarrolló con los niños y jóvenes de la Fundación Casa del Niño de la Comuna Nueve de la ciudad de Neiva, su objetivo estaba orientado a favorecer la expresión de las emociones y sentimientos por medio de talleres en campo de los diferentes lenguajes artísticos, pues algunas teorías aplican el arte es como terapia para solucionar distintas dificultades de comportamiento en el individuo.
A partir del diagnóstico realizado, los niños y jóvenes se observó que presentaban problemas como la poca comunicación con los funcionarios de la Fundación, agresión física y verbal entre ellos mismos. Esto se debe por que la población beneficiaria de este proyecto esta expuesta a problemas sociales como la violencia intrafamiliar o social, desplazamientos por la violencia, abandonos, hijos de padres de familia que no puedan estar pendientes de ellos porque trabajan; además en el caso de los adolecentes se presenta frecuentemente casos de egoísmo e inseguridad.
Después de la aplicación de los diferentes talleres se observó cambios significativos en comportamiento de los niños, determinando que en la medida que pasaba el tiempo las relaciones entre los niños y jóvenes era mucho más armónica, la comunicación con los funcionarios de Fundación se hizo dinámica y específicamente se logro del fortalecimiento de los sentimientos y emociones a través de las prácticas artísticas permitió que la población obtuviese mejores tratamientos a interior de la Fundación."
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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e-Tesis
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Biblioteca Artes - Neiva | Tesis y Trabajos de Grado | Th EA 0060/ T866t (Browse shelf) | Ej.3 | Available | 900000027511 | ||
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e-Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th EA 060/T866t (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000016715 | ||
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e-Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th EA 0060/ T866t (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000016716 |
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Tesis (Licenciado en Educación Artística y Cultural) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural, 2016.
"Este proyecto se desarrolló con los niños y jóvenes de la Fundación Casa del Niño de la Comuna Nueve de la ciudad de Neiva, su objetivo estaba orientado a favorecer la expresión de las emociones y sentimientos por medio de talleres en campo de los diferentes lenguajes artísticos, pues algunas teorías aplican el arte es como terapia para solucionar distintas dificultades de comportamiento en el individuo.
A partir del diagnóstico realizado, los niños y jóvenes se observó que presentaban problemas como la poca comunicación con los funcionarios de la Fundación, agresión física y verbal entre ellos mismos. Esto se debe por que la población beneficiaria de este proyecto esta expuesta a problemas sociales como la violencia intrafamiliar o social, desplazamientos por la violencia, abandonos, hijos de padres de familia que no puedan estar pendientes de ellos porque trabajan; además en el caso de los adolecentes se presenta frecuentemente casos de egoísmo e inseguridad.
Después de la aplicación de los diferentes talleres se observó cambios significativos en comportamiento de los niños, determinando que en la medida que pasaba el tiempo las relaciones entre los niños y jóvenes era mucho más armónica, la comunicación con los funcionarios de Fundación se hizo dinámica y específicamente se logro del fortalecimiento de los sentimientos y emociones a través de las prácticas artísticas permitió que la población obtuviese mejores tratamientos a interior de la Fundación."
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