Incidencia de la psicomotricidad en el aprendizaje de los niños y las niñas de transición, de la institución educativa Marillac, sede San José, jornada 2, municipio La Plata-Huila Adriana Valencia Castillo, Edilma Perdomo Medina, Viviana Marcela Quintero Andrade.
By: Valencia Castillo, Adriana []
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Contributor(s): Perdomo Medina, Edilma [] | Quintero Andrade, Viviana Marcela [] | Cuervo, Leidy Carolina [].
Neiva Universidad Surcolombiana 2016Description: 1 Disco compacto (CD-ROM) ilustraciones en general, fotografías, mapas, tablas o cuadros 12 cm.Subject(s): Psicomotricidad -- Aprendizaje niños | Aprendizaje -- Transición -- La Plata - HuilaDDC classification: Th PI 0161 Online resources: Acceder | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th PI 0161 / V152i (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000012543 | ||
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th PI 0161 / V152i (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000012544 |
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2016.
La Psicomotricidad, objetivos, beneficios, educación psicomotriz, aportes de la psicomotricidad a los niños y a las niñas, psicomotricidad y aprendizaje, la psicomotricidad como facilitador del aprendizaje escolar, la importancia de la psicomotricidad en la educación, importancia de la psicomotricidad en el proceso de aprendizaje infantil, recursos materiales para el desarrollo psicomotor -- Educación psicomotriz, psicomotricidad, aprendizaje, práctica aula, esquema corporal, juego simbólico.
"Tomando al movimiento como una manifestación de vida, es de gran relevancia reconocer y darle a la psicomotricidad la importancia que esta tiene a lo largo de los diferentes aprendizajes humanos, que no son estáticos ni permanentes, estos evolucionan a través del tiempo y las generaciones. Por tanto nuestra investigación con enfoque cualitativo de tipo descriptivo tomo como objeto de investigación a los 36 niños y las docentes de párvulos de la institución educativa Marillac sede San José jornada 2 del municipio de La Plata Huila basándose en las teorías de Wallon, Piaget y Le Bouch quienes corroboran sobre su importancia. Se concluyó que es de suma importancia que los niños y niñas en adelante tengan acceso a clases innovadoras puesto que se pretende re-evolucionar en cuanto a la implementación, ejecución, desarrollo y aplicación de todos aquellos aportes que realiza la psicomotricidad, para facilitar el aprendizaje de los niños y niñas haciéndolo divertido, agradable y un medio para alcanzar la realización de personas autónomas socialmente valiosas con capacidad para transformar a toda una sociedad y por ende facilitar la convivencia a nivel social, familiar y escolar".
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Central - Hemeroteca.Asesora. Leidy Carolina Cuervo.
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