La integración escolar por Francia Pizarro de Bautista
By: Pizarro de Bautista, Francia
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Cali - Colombia Fundación de apoyo a la solidaridad - FAS 1994Description: 41páginas Ilustrado 21 cm.Subject(s): Integracion | Educacion especial | Niños de aprendizaje lentoDDC classification: 371.9 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central | General | 371.9 / P695i (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | 900000010396 |
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| 371.9 / H565ed Educación inclusiva y convivencia escolar : | 371.9 / M542p Programación de objetivos educativos para deficientes mentales | 371.9 / M831e Educación especial : | 371.9 / P695i La integración escolar | 371.9 / S211c Compendio de educación especial | 371.9 / V237t Tratamiento de los problemas de aprendizaje | 371.904 / H762c Cómo organizar aulas inclusivas : |
No tiene ISBN
Incluye referencias bibliográficas p.41
Introducción -- Datos biográficos -- Antecedentes -- ¿Gué es la integración escolar? ¿Por qué la integración escolar? -- Advertencias o desventajas -- Limitaciones para la integración escolar -- Conceptos básicos en relación a la integración escolar -- La planificación del proceso de integración escolar -- Diseño metodológico para la integración escolar -- Explicación al diseño -- Ubicación geográfica -- Identificación y motivación del Centro Educativo -- Trabajo conjunto entre maestro de base o común y maestro itinerante o integrador -- Reunión familiar y maestro común de base -- Defiinr integración escolar --Elaborar plan con grupo de apoyo -- Trabajar con el maestro común y el aula regular -- Determinar fichas de registro, control y seguimiento -- Definir visitas de seguimiento a la escuela y la familia -- Anexos -- Reflexión -- Bibliografía.
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