Aprendiendo a estimular al niño manual para padres y educadores con enfoque humanista María Cristina H. Bolaños
By: Bolaños, Ma. Cristina H
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Series: Pedagogía / Psicología.México Editorial Limusa Grupo Noriega Editores ©2006Description: 74 páginas ilustraciones 23 cm.ISBN: 9681860969; 9789681860967.Subject(s): Estimulación sensorial | Desarrollo infantil | Motivacion (psicologia)DDC classification: 155.4124 Scope and content: Los padres y educadores encontrarán una nueva forma de comprender lo que es la estimulación temprana devolviéndose el poder de ser los principales facilitadores del desarrollo de sus hijos. Los lectores adquirirán una nueva visión de cómo estimular a su pequeño, no sólo en base a la sensibilidad que desarrollen para estar atento a las necesidades de los niños, sino que conociendo diferentes teorías del desarrollo emocional, motor, cognitivo, visomotor y de lenguaje comprenderán el significado de su interacción diaria en el proceso de desarrollo de los pequeños. [Tomado de la fuente]
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central Book Cart | General | 155.4124 / B687a (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | 900000009950 |
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| 155.3 / K164s El Sentido del sexo : | 155.332 / B615p Paradojas de la sexualidad masculina | 155.4 / P962r Resiliencia | 155.4124 / B687a Aprendiendo a estimular al niño | 155.413 / H982de El desarrollo de la inteligencia en el niño pequeño y en el preescolar / | 155.7 / B496p Psicología del desarrollo : infancia y adolescencia / Kathleen Stassen Berger ; tr. Paulina Sigaloff | 155.7 / P213d Desarrollo humano : con aportaciones para Iberoamérica / |
Incluye referencias bibliográficas
Los padres y educadores encontrarán una nueva forma de comprender lo que es la estimulación temprana devolviéndose el poder de ser los principales facilitadores del desarrollo de sus hijos. Los lectores adquirirán una nueva visión de cómo estimular a su pequeño, no sólo en base a la sensibilidad que desarrollen para estar atento a las necesidades de los niños, sino que conociendo diferentes teorías del desarrollo emocional, motor, cognitivo, visomotor y de lenguaje comprenderán el significado de su interacción diaria en el proceso de desarrollo de los pequeños. [Tomado de la fuente]
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