Conocimientos del mundo la diversidad epistémica en América Latina Gimeno Martín, Juan Carlos y Rincón Becerra, Claudia Patricia, editores
Contributor(s): Gimeno Martín, Juan Carlos []
| Rincón Becerra, Claudia Patricia [].
Series: Colección Investigación y debate.España Los libros de la Cararata 2010Edition: Primera edición.Description: 224 páginas 21 cm.ISBN: 9788483195086.Subject(s): Sociedad de la informacion -- América Latina | ConocimientoDDC classification: 303.4833 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central | General | 303.4833 / C753c (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | 900000007133 | ||
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Libros
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Biblioteca Central | General | 303.4833 / C753c (Browse shelf) | Ej. 2 | Available | 900000007134 |
Inlcjuye referencia bibliográfica e índice.
Introducción. Crisis y alternativas a la producción del conocimieto para las transformaciones sociales en América Latina -- El instituto Chi Pixab: una historia a compartir (entre sentimiento, conocimientos y lazos académicos) -- La interculturalización de la educación superior en América Latina: antecedentes, conceptos y estrategias desde Uraccan -- Trabajando en Oaxaca: el Ciesas Unidad Pacífico Sur -- Los rrom (gitanos) de Colombia: del silencio a la palabra, de la invisibilización al reconocimiento -- La producción del conocimiento académico y las necesidades de investigación en Cuba: breve historia de Chencho sobre ciencia, amor y pasión -- La innovación del aprendizaje en red. La experiencia argentina de la maestría en Economía social de la Universidad Nacional del General Sarmiento -- El grupo de telecomunicaciones rurales de la Pontificia Universidad Católica de Perú como experiencia innovadora en la producción del conocimiento para las transformaciones sociales -- Socolpe en la producción del conocimiento en el contexto educativo y pedagógico colombiano -- El Odecofi: una experiencia innovadora en la producción del conocimiento para las transformaciones sociale -- Conclusiones: desafíos para la producción de un conocimiento transformador desde la pluralidad de lugares.
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