Anfibios académicos pedagogías, docencia y evaluación en la educación superior por Daniel Bogoya Maldonado [y otros once] ; coordinación Fabio Jurado Valencia
Contributor(s): Bogoya Maldonado, Daniel
| Jurado Valencia, Fabio [].
Series: Biblioteca Abierta Colección General. Educación no. 402.Bogotá Universidad Nacional de Colombia ©2011Description: 217 páginas ilustraciones, tablas, diagramas 23 cm.ISBN: 9789587198898.Subject(s): Educacion superior -- Evaluación -- Colombia | Calidad de la educacion | Educacion superior -- PedagogíaDDC classification: 378.007 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Central | General | 378.007 / A579a (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | 900000006186 | ||
|
Libros
|
Biblioteca Central | General | 378.007 / A579a (Browse shelf) | Ej. 2 | Available | 900000006187 |
Browsing Biblioteca Central Shelves , Collection code: General Close shelf browser
| 378.001 / Un385u Universidad y sociedad | 378.006 / AC185as Asociación colombiana de facultades de ciencias 1995 – 2015 : | 378.007 / A579a Anfibios académicos | 378.007 / A579a Anfibios académicos | 378.007 / Ac72s Sentidos y prácticas políticas en el mundo juvenil universitario | 378.007 / C486e Entre el productor y el ususario : | 378.007 / C891c Cuadernos de la maestría en docencia e investigación universitaria |
Incluye referencias bibliográficas
Pedagogías y evaluación en la docencia universitaria: tensiones y complejidades -- Evaluación de la calidad de la educación superior y valor académico agregado -- La experiencia de cuatro investigaciones en torno a los ECAES: un balance -- Concepciones de los profesores de posgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia sobre la evaluación académica -- Reflexiones sobre el quehacer docente en la Universidad Nacional -- Criterios para la elaboración de preguntas abiertas y cerradas en la evaluación en el aula -- Caracterización de la evaluación y las estrategias didácticas: el caso de la Facultad de Ingeniería en la Universidad Nacional de Colombia -- La evaluación del proceso de reforma académica en la carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad Nacional de Colombia -- La lectura como parte del proceso de evaluación -- Apéndices: La universidad -- Sobre el estudiar y el estudiante (primera lección de un curso).
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments for this item.