Conocimientos, necesidades y expectativas de los padres de familia sobre las TIC María Elena Arvilla Ramos... y otros tres.
Contributor(s): Arvilla Ramos, María Elena
| Suta Santana, Andrea Viviana | Muñoz Lozano, María Aleksandra | Cárdenas Tola, Laura.
Neiva Universidad Surcolombiana 2014Description: 115 páginas ilustraciones, fotografías.Subject(s): Comunicacion en educacion | Alfabetización digital | Tic -- EducaciónDDC classification: Th ECCD 0036 Dissertation note: Tesis (Especialista en Comunicación y Creatividad para la Docencia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Comunicación y Creatividad para la Docencia, 2014 Summary: El presente proyecto de investigación fue realizado con 14 padres de familia de los estudiantes del grado 702 de la Institución Educativa Jairo Morera Lizcano sede central del Municipio de Neiva, departamento del Huila de Colombia. El presente documento contiene un diagnóstico los conocimientos, necesidades y expectativas que tienen los padres de familia acerca de las TIC. Para su desarrollo se utilizó el enfoque cualitativo, e instrumentos de recolección de datos, como la observación, la entrevista, el taller y la encuesta, con las que se consolidó el diseño de la propuesta de alfabetización en el manejo de las TIC para padres. La investigación identificó en los niveles de apropiación, amplias necesidades y expectativas en los padres de familia, lo que infiere una falta de acompañamiento en los procesos de desarrollo de las competencias, ahondando las distancias afectivas entre padres e hijos. Esta situación motiva la puesta en marcha de una estrategia pedagógica de alfabetización digital, que permita por un lado, conocer y relacionar un uso apropiado de las herramientas TIC, y por otro, superar la brecha digital que existe en la educación. Así pues, los hallazgos y la propuesta aquí esbozada, servirán de ejemplo a otras instituciones de la ciudad.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CD Texto (Eliminar)
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ECCD 0036 / C753c (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 8000022616 |
Tesis (Especialista en Comunicación y Creatividad para la Docencia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Comunicación y Creatividad para la Docencia, 2014
El presente proyecto de investigación fue realizado con 14 padres de familia de los estudiantes del grado 702 de la Institución Educativa Jairo Morera Lizcano sede central del Municipio de Neiva, departamento del Huila de Colombia. El presente documento contiene un diagnóstico los conocimientos, necesidades y expectativas que tienen los padres de familia acerca de las TIC. Para su desarrollo se utilizó el enfoque cualitativo, e instrumentos de recolección de datos, como la observación, la entrevista, el taller y la encuesta, con las que se consolidó el diseño de la propuesta de alfabetización en el manejo de las TIC para padres. La investigación identificó en los niveles de apropiación, amplias necesidades y expectativas en los padres de familia, lo que infiere una falta de acompañamiento en los procesos de desarrollo de las competencias, ahondando las distancias afectivas entre padres e hijos. Esta situación motiva la puesta en marcha de una estrategia pedagógica de alfabetización digital, que permita por un lado, conocer y relacionar un uso apropiado de las herramientas TIC, y por otro, superar la brecha digital que existe en la educación. Así pues, los hallazgos y la propuesta aquí esbozada, servirán de ejemplo a otras instituciones de la ciudad.
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica. Asesor Diego Alberto Polo Paredes. "
There are no comments for this item.