Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula Carol Ann Tomlinson ; traducido por Gloria Vitale
By: Tomlinson, Carol Ann
.
Series: Colección Redes en Educación 9.Buenos Aires Paiidós 2005Description: 218 páginas : ilustraciones 23 cm.ISBN: 9501255093.Subject(s): Capacidad de aprendizaje | Metodos de enseñanza | Aptitud de aprendizaje | Gestión del aula | Educacion multiculturalDDC classification: 370.117 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Central Book Cart | General | 370.117 / T597e (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | 900000002847 |
Browsing Biblioteca Central Shelves , Shelving location: Book Cart , Collection code: General Close shelf browser
| 370.115 / M478v La vida en las escuelas | 370.115 / O874m Medio ambiente y educación : | 370.117 / S679e Educar en la diversidad | 370.117 / T597e Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula | 370.118 / J614l Ludoterapias | 370.118 / J614n Neuropedagogía lúdica y competencias | 370.118 / J61n Neuropedagogía, lúdica y competencias : nuevos métodos desde las neurociencias para escribir, leer, hablar, estudiar y utilizar pedagógicamente las inteligencias múltiples / |
Incluye referencias bibliográficas e índice.
Qué es -y qué no es- la enseñanza diferenciada -- El fundamento de la enseñanza diferenciada en aulas con estudiantes con habilidades diversas -- El rol del docente en un aula diferenciada -- El ambiente de aprendizaje en un aula diferenciada -- Estrategias para manejar un aula diferenciada -- Preaprar a los alumnos y a los padres para un aula diferenciada -- Procedimientos para planificar claves diferenciadas por la aptitud -- Procedimientos para planificar clases diferenciadas por el perfil de aprendizaje -- Diferenciación del contenido -- diferenciación del proceso -- Las calificaciones en un aula diferenciada -- Apéndice : Algunas estrategias de enseñanza y manejo para aulas con habilidades diversas -- Bibligorafía -- Lecturas complementarias --
How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms.
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments for this item.