Secuencia didáctica: "Descubriendo con los niños las aventuras de El Quijote Angela María Pérez Trujillo... y otros tres
Contributor(s): Pérez Trujillo, Ángela María
| Silva Murcia, Carolina | Cerón Sánchez, Leidi Yaneth | Toledo Cifuentes, Nidia Yaneth.
Neiva Universidad Surcolombiana 2014Description: 36 páginas ilustraciones, gráficas.Subject(s): Humanidades y lengua castellana | Lectura -- Motivación | Gusto lector | Intervención pedagógica -- Secuencias didácticasDDC classification: Th HLC 0083 Dissertation note: Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2014 Summary: Las investigadoras del grupo Lenguajeando del programa de Lengua Castellana de la Universidad Surcolombiana, aplicamos la Secuencia Didáctica como categoría didáctica en seis grupos de alumnos de cuarto, quinto y sexto grado de cinco Instituciones educativas oficiales de Neiva, como intervención pedagógica-didáctica para fomentar gusto por la lectura. El apoyo teórico se acogió a las modernas concepciones de la didáctica, la práctica docente, el gusto y la lectura. La metodología estuvo orientada por prácticas docentes abiertas, solidarias y amenas que permearon el diseño, la ejecución y la evaluación de la Secuencia Didáctica en su totalidad. Las conclusiones de este trabajo están referidas a la verificación de la eficacia de la Secuencia Didáctica como categoría teórico-práctica llevada al aula escolar.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th HLC 0083 / SE446s (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 8000022332 |
Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2014
Las investigadoras del grupo Lenguajeando del programa de Lengua Castellana de la Universidad Surcolombiana, aplicamos la Secuencia Didáctica como categoría didáctica en seis grupos de alumnos de cuarto, quinto y sexto grado de cinco Instituciones educativas oficiales de Neiva, como intervención pedagógica-didáctica para fomentar gusto por la lectura. El apoyo teórico se acogió a las modernas concepciones de la didáctica, la práctica docente, el gusto y la lectura. La metodología estuvo orientada por prácticas docentes abiertas, solidarias y amenas que permearon el diseño, la ejecución y la evaluación de la Secuencia Didáctica en su totalidad. Las conclusiones de este trabajo están referidas a la verificación de la eficacia de la Secuencia Didáctica como categoría teórico-práctica llevada al aula escolar.
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica. Directora Nercy Gutiérrez Cardozo; codirectora Isabel Cristina Gutiérrez de Dussán. Informe final de investigación Grupo Lenguajeando, Semillero Mandrágora. Línea de investigación: Didáctica de la lengua castellana
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