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Aprender con todo el cerebro Estrategias y modos de pensamiento : Visual, metafórico y multisensorial Linda Verlee Williams

By: Williams, Linda Verlee.
Series: Educación Didáctica.Barcelona Martínez Roca 1986Description: 242 páginas : ilustrado 19 cm.ISBN: 8427010052.Subject(s): Psicologia del aprendizaje | Mnemotecnia | AprendizajeDDC classification: 153.1
Contents:
Aprendiendo con todo el cerebro -- La mente bilateral y la educación -- Teoría científica y práctica educativa -- Diferencias entre los hemiferios -- Un modelo de especialización -- Implicaciones en la educación -- Los estilos de aprendizaje y los hemisferios -- Técnicas de enseñanza para el hemisferio derecho -- ¿Cómo piensa usted? -- Metáfora -- Ventajas de la enseñanza metafórica -- El pensamiento visual -- Adiestrando la percepción -- La representación gráfica -- La fantasía -- Experimentación con la fantasía -- Aprendizaje multisensorial -- Integración sensorio-motriz -- Aprendizaje cinestésico en temas académicos -- Olor y gusto -- Aprendizaje auditivo no verbal (música) --Experiencia directa -- Excursiones culturales -- La simulación -- Cómo empezar -- La planificación para el cambio -- Desarrollo personal -- Trabajar juntos -- Grupos de apoyo -- Bibliografía --
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Libros Libros Biblioteca Central
General 153.1 / W721a (Browse shelf) Ej. 1 Checked out 02/12/2016 8000022529
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Aprendiendo con todo el cerebro -- La mente bilateral y la educación -- Teoría científica y práctica educativa -- Diferencias entre los hemiferios -- Un modelo de especialización -- Implicaciones en la educación -- Los estilos de aprendizaje y los hemisferios -- Técnicas de enseñanza para el hemisferio derecho -- ¿Cómo piensa usted? -- Metáfora -- Ventajas de la enseñanza metafórica -- El pensamiento visual -- Adiestrando la percepción -- La representación gráfica -- La fantasía -- Experimentación con la fantasía -- Aprendizaje multisensorial -- Integración sensorio-motriz -- Aprendizaje cinestésico en temas académicos -- Olor y gusto -- Aprendizaje auditivo no verbal (música) --Experiencia directa -- Excursiones culturales -- La simulación -- Cómo empezar -- La planificación para el cambio -- Desarrollo personal -- Trabajar juntos -- Grupos de apoyo -- Bibliografía --

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