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La investigación cualitativa etnográfica en educación Manual teórico-práctico Miguel Martínez Miguélez

By: Martínez Miguélez, Miguel.
México Editorial Trillas 1998 (reimpresión 2010)Edition: 3a. edición.Description: 175 páginas : ilustrado 23 cm.ISBN: 9789682456756.Subject(s): Educación -- Tic | Investigación cualitativa etnográficaDDC classification: 370.7
Contents:
El paradigma científico postpositivista -- Orientación positivista -- Fundamentación teórica de la metodología etnográfica -- Estructura y sistema -- Procedimiento analítico y sistémico -- El objeto de estudio de la investigación etnográfica -- Diseño general del proceso de investigación -- Determinación de los objetivos que se persiguen -- Planteamiento del problema que se va a investigar -- Implicaciones del enfoque etnográfico -- Recolección y descripción de la información (trabajo de campo) -- Elección de la muestra -- Entrada en el grupo de estudio -- Qué personas observar o entrevistar -- Procedimientos e instrumentos -- Análisis de contenidos y categorización -- Categorización de los contenidos -- Procedimiento práctico para la categorización -- Proceso mental de análisis de los contenidos -- Interpretación y teorización -- Elaboración del informe final -- Evaluación de la investigación – Anexos – Bibliografía --
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Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
Libros Libros Biblioteca Central
General 370.7 / M385m (Browse shelf) Ej. 1 Available (Restringir acceso) 8000022486
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Incluye referencias bibliográficas (p. 159-166) e índice.

El paradigma científico postpositivista -- Orientación positivista -- Fundamentación teórica de la metodología etnográfica -- Estructura y sistema -- Procedimiento analítico y sistémico -- El objeto de estudio de la investigación etnográfica -- Diseño general del proceso de investigación -- Determinación de los objetivos que se persiguen -- Planteamiento del problema que se va a investigar -- Implicaciones del enfoque etnográfico -- Recolección y descripción de la información (trabajo de campo) -- Elección de la muestra -- Entrada en el grupo de estudio -- Qué personas observar o entrevistar -- Procedimientos e instrumentos -- Análisis de contenidos y categorización -- Categorización de los contenidos -- Procedimiento práctico para la categorización -- Proceso mental de análisis de los contenidos -- Interpretación y teorización -- Elaboración del informe final -- Evaluación de la investigación – Anexos – Bibliografía --

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