Normal view MARC view ISBD view

Los niños difíciles / Hans Zulliger ; tr. Agustín Serrate

By: Zulliger, Hans [autor].

Contributor(s): Serrate, Agustín [tradición].

Series: La psicologia y el niño.Madrid : Morata, 1979Edition: Tercera edición.Description: 271 páginas ; 21 cm.Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8471120291.Subject(s): Niños -- psicologia

| Desarrollo psicologico

DDC classification: 155.4 /

Contents:

Summary: Diez capítulos sobre la teoría y la práctica del consejo pe dagógico y de la ayuda educativa, basados en la psicología profunda.

List(s) this item appears in: Psicología evolutiva | Psicologia general

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Title notes
Comments ( 0 )
Images

Item type	Current location	Collection	Call number	Vol info	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds
Libros	Biblioteca Central	General	155.4 / C689n (Browse shelf)		Ej. 1	Available	CO		8010000880

Total holds: 0

Browsing Biblioteca Central Shelves , Collection code: General Close shelf browser

Previous								Next
Previous	155.4 / C689c Fundamentos de psicoterapia infantil :	155.4 / C689cm La mente de los niños /	155.4 / C689cr La representacion del mundo en el niño /	155.4 / C689n Los niños difíciles /	155.4/ C692p Psicología de la adolescencia	155.4 / C811t El test del dibujo de la familia	155.4 / Ch492 PsicologÍa de los juegos infantiles /	Next

Incluye referencias bibliográficas

Prólogo / Juan Zaragueta, Hans Zulliger -- Clasificación, problemas, síntesis -- Diferencias : síntoma disocial y disposición disocial; doma y educación; el cambio de ambiente como terapeútica pedagógica -- Discusión del método del cambio de ambiente. De la estructura de la personalidad psíquica. civilización y cultivo -- La psicología de Freud en la práctica de la pedagogía -- Establecimiento de una transferencia favorable. Métodos de asociación y de juego -- La técnica de juego pura -- Inclusión de la prueba de interpretación de formas en la esfera de trabajo de pedagogo. Delimitación de sus posibilidades en el método pedanalítico -- Valoración de los hallazgos obtenidos con la prueba de interpretación de formas en el campo de la psicología profunda -- La relación de la pareja y la relación afectiva de una comunidad con su jefe. Peligros de la ligazón: el sufrimiento inconsciente, pasivo, de la ligazón y la dirección consciente, el manejo activo, de la transferencia -- Sobre el alcance de la pedagogía psicoanalítica -- Bibliografía

Diez capítulos sobre la teoría y la práctica del consejo pe dagógico y de la ayuda educativa, basados en la psicología profunda.

Schewierige Kinder.--