Logo de la biblioteca USCO

Normal view MARC view ISBD view

Competencias básicas. Sentido y significado desde la perspectiva de los Docentes : informe final de investigación / Grace Alvarez de Alarcón, Ana Victoria Puentes de Velásquez, Jesús María Vidal Arias

By: Alvarez de Alarcón, Grace.
Contributor(s): Puentes de Velásquez, Ana Victoria | Vidal Arias, Jesús María.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 2006 Description: 128 p. ; 21 cm.Subject(s): Competencias -(aprendizaje) | Educacion y competenciasDDC classification: PI 371.102 / A473c
Contents:
List(s) this item appears in: Pedagogía
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Collection Call number Vol info Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds
Libros Libros Biblioteca Central
FONDO BIBL PI 371.102 / A473c (Browse shelf) 8001 1 Available PI 8000016663
Total holds: 0
Browsing Biblioteca Central Shelves Close shelf browser

Presentación -- Problema de investigación -- Referentes sobre competencias -- Algunas aproximaciones a lo

que se entiende por sentido y significado -- Acerca de los sentidos mas generales que se han dado a la palabra

competencias -- Acerca de los sentidos que se han dado a la palabra competencias desd el punto de vista de la

educación, la enseñanza, el aprendizaje -- Acerca de los sentidos que se han dado al término competencias

educativas desde el punto de vista de su nivel de complejidad -- Acerca de los sentidos que se han dado a la

palabra competencias desde el punto de vista de sus clasificaciones -- Acerca de las competencias y los

procesos cognoscitivos-cognitivos -- Educación y competencias -- Qué significa evaluar competencias -- Las

competencias y las pruebas ICFES o Pruebas de Estado -- Diseño metodológico -- Aproximación a los sentidos y

al significado que los docentes participantes en el estudio atribuyen a la palabra competencias --

Conclusiones -- Bibliografía

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Powered by Koha