Biblioteca Univ. Surcolombiana

Your cart is empty.
 
Normal view MARC view ISBD view

Prensa escolar y desarrollo de las competencias comunicativas y ciudadanas en seis instituciones escolares de Neiva / Jenifer Cristina Santos Vargas, Jhon Fredy Figueroa, Lina Marcela Embus Solórzano

By: Santos Vargas, Jenifer Cristina.
Contributor(s): Figueroa, Jhon Fredy | Embus Solórzano, Lina Marcela.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 2008 Description: 195 páginas + Un Disco Compacto (CD-ROM).Subject(s): Comunicación social y periodismo | Prensa escolar -- neiva (huila)DDC classification: Th CSP 0023 / S237p También disponible en CD-ROM. Formato PDF
Contents:
Dissertation note: Tesis (Comunicador Social y Periodista) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales yHumanas, Programa de Comunicación Social y Periodismo, 2008
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Collection Call number Vol info Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds
CD Texto (Eliminar) CD Texto (Eliminar) Biblioteca Central
Digital Th CSP 0023 / S237p (Browse shelf) Ej.3 Available 8000021978
Tesis Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th CSP 0023 / S237p (Browse shelf) 8007 1 Available PI 8900000194
Tesis Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th CSP 0023 / S237p (Browse shelf) 8007 2 Available PI 8900000197
Total holds: 0
Browsing Biblioteca Central Shelves , Collection code: Digital Close shelf browser
Th CSP 0019 / L925p Proyecto comunicativo de educación ambiental y participación ciudadana para la recuperación y conservación | del río Fortaleccillas. Para que el río viva / Maribel Lozano Vargas Th CSP 0020 / D974u Una aproximación a la evaluación subjetiva que los estudiantes del Colegio Reinaldo Matiz de la ciudad de | Neiva hacen de la campaña publicitaria escrita -No te mueras de amor- alusiva a prevenir el contagio del | VIH-Sida / Eduardo Dussán López Th CSP 0021 / B272d Diagnóstico y lineamientos para una propuesta comunicativa orientada al fortalecimiento del programa de atención primaria en salud con enfoque familiar Salud puerta a puerta adelantado por la gobernación del Huila en los municipios de Rivera, Villavieja y Teruel / Th CSP 0023 / S237p Prensa escolar y desarrollo de las competencias comunicativas y ciudadanas en seis instituciones escolares | de Neiva / Jenifer Cristina Santos Vargas, Jhon Fredy Figueroa, Lina Marcela Embus Solórzano Th CSP 0027 / N962s Sistematización de experiencias de periodismo universitario con participación del programa de comunicación | social y periodismo de la Usco (1998-2007) / Javier Eduardo Núñez Calderón, Carlos Andrés Pérez Trujillo Th CSP 0030 / C146e Estado de la comunicación y educación asociado al tema de prevención y atención de desastres en el Huila / Th CSP 0033 / A498d Diagnóstico comunicativo sobre los usos, representaciones, temáticas y lenguaje empleados en los mensajes de | texto a celular, utilizados por estudiantes de 14 a 17 años del Colegio Gimnasio Moderno de Neiva / Joan | Carolina Amézquita Castro, Sonia Mercedes Carrillo Coronado

Tesis (Comunicador Social y Periodista) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y

Humanas, Programa de Comunicación Social y Periodismo, 2008

Diagnóstico de la prensa escolar en Neiva -- Resultados encuestas -- Conclusiones entrevistas realizadas a

docentes de las instituciones públicas y privadas -- Conclusiones diagnóstico de la prensa escolar en Neiva --

Aspectos teóricos -- Los medios como herramienta educativa -- El diario escolar como autorreconocimiento y

cambio -- Periódico escolar, formador de competencias -- Conclusiones -- Pautas para la elaboración del

periódico escolar -- Recomendaciones para el ejercicio del periódico escolar -- Un rompecabezas llamado

periódico escolar, manual teórico-práctico para su elaboración

También disponible en CD-ROM. Formato PDF

El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Powered by Koha