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Estudio correlacional del Examen ICFES como predictor del rendimiento académico en el Programa de Psicología de la Universidad Surcolombiana durante el periodo 1996 - 2006 / Daniel Augusto Sterling Dussán

By: Sterling Dussán, Daniel Augusto.
Contributor(s): Gómez, Nicolás Arturo Ph. D. Ciencias de la Salud,Psicológo [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2008Description: 174 páginas : Tablas, figuras ; cd-room.Content type: no especificado Media type: no especificado Carrier type: no especificadoSubject(s): Examen icfes -- estudio correlacional | Rendimiento academico | Análisis correlacional | Examen de estado | Nivel académicoDDC classification: 8353030177
Contents:
Dissertation note: Tesis (Psicólogo) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicología, 2008 Summary: El presente estudio, recoge los datos correspondientes a los puntajes ICFES obtenidos por los egresados del programa durante el periodo 2001 - 2006ª y las calificaciones logradas durante su etapa como estudiantes universitarios. Tras un análisis estadístico correlacional de las distintas variables que conforman el examen ICFES, así como de las variables relativas al plan de estudios de la carrera, se encuentran que las subpruebas de Lenguaje y química, así como el puntaje total del examen, fueron los mejores predoctores del rendimiento académico para la carrera de Psicología de la Universidad Surcolombiana durante su primer decenio de existencia.
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Tesis Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado 8353030177 (Browse shelf) 8003 1 Available Sala 8310001069
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Tesis (Psicólogo) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicología, 2008

Marco teórico -- Examen de estado para el ingreso a la educación superior (ICFES) -- El ICFES -- Teleología de la entidad -- El examen ICFES -- Antiguo examen ICFES -- Examen ICFES actual -- Rendimiento académico -- Marco institucional: Programa de Psicología de la Universidad Surcolombiana -- Ubicación -- Historia -- Teleología -- Selección de estudiantes nuevos -- Calificación -- Áreas académicas -- Psicometría -- Definición -- Historia -- Generalidades de la teória psicométrica -- Principales teorías -- Teoría clásica de los Test -- Teoría de la respuesta al ítem -- Hipótesis -- Diseño de investigación -- Etapas del diseño -- Elaboración del

proyecto -- Proceso de recolección de la información -- Análisis de los datos -- Técnicas estadísticas para el análisis de los datos -- Población -- Variables -- Puntaje en el examen ICFES -- Rendimiento académico en la carrera de Psicología de la Universidad Surcolombiana -- Resultados -- Medidas estadísticas descriptivas -- Análisis correlacional -- Correlación lineal -- Regresión lineal múltiple -- Interpretación de los resultados -- Conclusiones -- recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos.

El presente estudio, recoge los datos correspondientes a los puntajes ICFES obtenidos por los egresados del programa durante el periodo 2001 - 2006ª y las calificaciones logradas durante su etapa como estudiantes universitarios. Tras un análisis estadístico correlacional de las distintas variables que conforman el examen ICFES, así como de las variables relativas al plan de estudios de la carrera, se encuentran que las subpruebas de Lenguaje y química, así como el puntaje total del examen, fueron los mejores predoctores del rendimiento académico para la carrera de Psicología de la Universidad Surcolombiana durante su primer decenio de existencia.

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