Estrategia socio-pedagogica con enfoque ecológico para el aprendizaje integral del niño preescolar : Orientaciones para la práctica pedagógica de la guia ecológica /Disnarda Mora de Calderon
By: Mora de Calderón, Disnarda.
Neiva : Universidad Surcolombiana : CINDE, 1992 Description: 73 p.Content type: texto Media type: Carrier type: volumenSubject(s): Niño- educacion ecologicaDDC classification: 8040000394Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Tesis | Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | 8004 | 1 | Available | PI | 8003000879 |
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Fundamentos que sustentan la educación ecológica. -- Factores que integran el conocimiento. -- Reflexiones
generales sobre la ecología en la enseñanza preescolar. -- La ecología en la educación del niño. -- La
ecología y el conocimiento. -- La ecología como estrategia integradora para un aprendizaje integrador. -- El
orientador de niños frente al desafío ecológico educativo. -- Enfoque de la estrategia ecológica. --
Consideraciones ecológicas pertinentes en la educación. -- Principios filosóficos de la educación ecológica.
-- propósito de La Educación ecológica. -- alcances y limitaciones de La Estrategia ecológica en El
aprendizaje del niño. -- Organización de la acción didáctica mediante la estrategia ecológica de aprendizaje
integrador. -- Procedimiento didáctico en la acción pedagógica. -- Temático de la estrategia pedagógica con
enfoque ecológico para pre-escolar -- Conozcámonos y conozcamos nuestro medio -- Admiremos la naturaleza y
recreémonos con ella -- El niño y los ecosistemas de su medio -- El niño y su relación de conservación de los
recursos naturales - el niño y las características de los seres de su medio -- El niño y la energía -- Ecologí
enfermedades.
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