Tesis (Licenciados en Español y Comunicación Educativa) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación,

Programa de Español y Comunicación Educativa, 2002

Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- Marco de referencia -- Marco de referencia

conceptual -- Marco de referencia histórico -- Marco de referencia normativo -- Marco institucional -- El

esfuerzo de la Universidad Surcolombiana -- Cuadro comparativo de las teleologías de la Universidad, la

facultad y los programas de lengua materna -- Planes curriculares de los programas de lengua materna -- Cuadro

comparativo de los currículos de las carreras de lengua materna en la Universidad Surcolombiana -- Reflexiones

-- Diseño metodológico -- Técnicas e instrumentos -- Entrevistas a los educadores -- Entrevista a los

egresados de lingüística y literatura -- Entrevista a los estudiantes de español y comunicación educativa --

Entrevista a los estudiantes de la licenciatura en educación básica con énfasis en lengua castellana --

Encuesta a los estudiantes de español y comunicación educativa -- Síntesis y conclusiones derivadas,

fundamentalmente, de las consultas a fuentes personales directas -- De los planteamientos de maestros actuales

del programa -- De la información provista por egresados de lingüística y literatura -- De la información

provista por estudiantes de español y comunicación educativa en las entrevistas -- De la información provista

por estudiantes de la licenciatura en educación básica con énfasis en lengua materna -- Conclusiones generales

de las entrevistas -- Resultados generales de la encuesta -- Sugerencias para el programa de español y

comunicación educativa -- Sugerencias para el programa de licenciatura en educación básica con énfasis en leng

castellana.