Normal view MARC view ISBD view

Sistematización de la experiencia del diplomado en educación para la democracia y la convivencia participativa en el municipio de Gigante / Luz Angela Riaño Vergara, Natalia Cristina Trujillo Valderrama

By: Riaño Vergara, Luz Angela.
Contributor(s): Trujillo Valderrama, Natalia Cristina.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 2001 Description: 91 p.Subject(s): Sistematizacion del diplomado | Democracia | Convivencia participativaDDC classification: 8052100014
Contents:
Dissertation note: Tesis (Licenciado en Educación para la Democracia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación,Programa de Licenciatura en Educación para la Democracia, 2001
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Collection Call number Vol info Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds
Tesis Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado 8052100014 (Browse shelf) 8002 1 Available PI 8052100014
Total holds: 0

Tesis (Licenciado en Educación para la Democracia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación,

Programa de Licenciatura en Educación para la Democracia, 2001

Antecedentes -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- Marco teórico -- Carácter

cualitativo de la investigación -- Enfoque conceptual de la sistematización -- Diseño metodológico -- Tipo de

investigación -- Población -- Momentos de la sistematización -- Unidad de trabajo -- Técnicas de recolección

de información -- Categorías de análisis -- Primer momento: Reconstrucción de la experiencia --

Contextualización del municipio de Gigante, Huila -- Caracterización de los actores -- ¿Cómo se construyó esta

experiencia? -- Segundo momento: Análisis e interpretación de la experiencia -- Una mirada más profunda al

interior de la experiencia -- Eventos coyunturales -- Logros y dificultades de la experiencia -- Tercer

momento: Potenciación o propuesta -- Recomendaciones -- Conclusiones.

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Powered by Koha