Sistematización de la experiencia del bachillerato semiempresarial de jóvenes y adultos Timanco de la comuna seis de Neiva / Ernesto Alirio, Barrero Barrero.
By: Barrero Barrero, Ernesto Alirio
.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 1999 Neiva : Universidad Surcolombiana, 1996 Description: 379 p.Content type: txt Media type: Carrier type: ncSubject(s): Educación -- Tic![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Central Book Cart | FONDO BIBL | 8002 | 1 | Available | PI | 8044820127 |
Educación, 1996
Tesis (Especialización en Educación y Desarrollo Comunitario) -- Universidad Surcolombiana, Facultad de
Educación, 1999
Introducción -- Sistematización de la experiencia del Bachillerato semipresencial de jóvenes y adultos
Timanco de la Comuna seis (6) de Neiva -- Planteamiento del problema -- Antecedentes investigativos de la
experiencia -- Justificación -- Objetivos generales y específicos -- Referente teórico -- Evolución histórica
del concepto de educación de adultos (EDA) -- Evolución histórica del concepto de educación de adultos --
Organizar, crear, recrear y evaluar el conocimiento y la cultura -- Organizar las relaciones sociales entre
los diferentes agentes educativos y las relaciones con la comunidad -- Mirada panorámica de experiencias
sustentadas en la relación educación - trabajo -- Supuestos teóricos -- Categorías de análisis --
Intencionaldiad -- Desarrollo humano -- Participación -- Cultura -- Trabajo -- Educación de jóvenes y adultos
-- Pedagogía y Relaciones pedagógicas -- Currículo -- innovación educativa -- saber popular -- desarrollo
comunitario -- Actores -- Modelo pedagógico integrado -- Impacto -- Metodología -- Enfoque de sistematización
-- Operacionalización metodológica -- Momentos -- Unidades de análisis y trabajo -- Técnicas de recolección de
información -- Análisis -- Primer momento : reconstrucción de la experiencia -- Contextualización --
Reconstrucción histórica de la experiencia -- Características de los actores -- Procesos -- Segundo momento :
análisis e interpretación -- Intencionalidad -- Educación-trabajo-cultura -- Impacto de la experiencia --
Tercer momento : potenciación -- Recomendaciones globales -- Matriz DOFA de la experiencia Timanco --
Conclusiones -- Bibliografía.
There are no comments for this item.