Factores pedagógicos que facilitan el aprendizaje del inglés de los estudiantes de noveno grado del colegio INEM de Neiva bajo las limitantes socio-culturales del medio / (Record no. 8248)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02514nam a22004097a 4500 |
| 003 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20200928034157.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | CO-NeUS |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Castiblanco, Sandra Lisbeth |
| 9 (RLIN) | 35511 |
| relación | Autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Factores pedagógicos que facilitan el aprendizaje del inglés de los estudiantes de noveno grado del colegio INEM de Neiva bajo las limitantes socio-culturales del medio / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Sandra Lisbeth Castiblanco, David Mosquera Silva, Leonardo Herrera M. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva : |
| editorial | Universidad Surcolombia, |
| fecha | 1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 115 paginas. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Licenciado en Lenguas Modernas) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Lenguas Modernas, 1996 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | INTRODUCCION : La enseñanza aprendizaje de una lengua extranjera es un proceso complejo, el cual se renueva constantemente gracias a los aportes de investigadores, pedagogos y estudiantes. Estos aportes se dirigen a los diferentes aspectos que constituyen dicho proceso, como sucede con la presente investigación, la cual se centra en factores pedagógicos y las limitantes socio-culturales del medio. Para profundizar estos aspectos dentro de un proceso real, se tiene como centro de estudio el colegio INEM de Neiva y más específicamente tres cursos del grado noveno, los cuales se denominan H, M y C, con el objetivo de mantener la ética de la investigación. Este trabajo consta de dos partes fundamentales como son : la etapa descriptiva, donde se encuentra la formulación del problema y la etapa de elaboración de sugerencias, en la cual a partir de todas las situaciones observadas y analizadas se procede al desarrollo del objetivo final de la investigación. En esta forma, se mantiene un estudio de tipo cuantitativo-descriptivo, toda vez que de una información básica de orden estadístico se plantea una situación problemática para la elaboración de la propuesta final. De acuerdo a lo expuesto anteriormente, se pretende contribuir al mejoramiento de la enseñanza del inglés como lengua extranjera. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Mosquera Silva, David |
| 9 (RLIN) | 69004 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Herrera, Leonardo |
| 9 (RLIN) | 49827 |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th LM 0018 / |
| Clave de autor | C351f |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lenguas modernas |
| 9 (RLIN) | 114671 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Ingles |
| Subdivisión general | enseñanza |
| 9 (RLIN) | 113480 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem koha | Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th LM 0018 / |
| Prefijo de la signatura | C351f |
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