Cultivando ciudadanía en el aula: (Record no. 50779)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20260908102934.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 260908e2025 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 162897 |
| nombre | Castro Ninco, Avril Sofía |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Cultivando ciudadanía en el aula: |
| subtítulo | Participar para transformar la convivencia escolar / |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:48023 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2025 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (272 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Educación Infantil |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil |
| año | 2025 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Resumen -- Fundamentos de estudio, introducción, planteamiento del problema, jusificación -- Marco teórico, marco conceptual -- marco contextual -- Metodología -- Resultados -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Este artículo presenta una experiencia pedagógica significativa llevada a cabo en los grados de transición y primero, en la jornada de la tarde, en la sede José María Carbonell de la Institución Educativa Gabriel García Márquez, ubicada en Neiva. El objetivo principal fue fortalecer la participación como una cualidad ciudadana esencial y una herramienta transformadora dentro del aula. La investigación se enmarca en un enfoque cualitativo con un diseño de tipo investigación-acción, mediante el cual se implementaron diversas estrategias pedagógicas lúdicas, creativas y afectivas que promovieron la participación auténtica y el protagonismo activo de los estudiantes. Se utilizaron técnicas como la observación participante, los registros de aula, entrevistas y bitácoras, con el fin de comprender a profundidad la dinámica educativa. Los resultados revelaron que fomentar espacios reales para la expresión de la voz infantil contribuyó significativamente a mejorar la convivencia escolar y al desarrollo de habilidades socioemocionales, tales como la empatía y la colaboración. Asimismo, se evidenció un aumento en la autonomía, la creatividad y la consolidación de valores ciudadanos. No obstante, también se identificaron desafíos relacionados con barreras institucionales y necesidades educativas específicas. En conclusión, esta experiencia demuestra que la participación debe integrarse como un eje fundamental dentro del currículo, especialmente en contextos vulnerables, ya que favorece la formación de ciudadanos conscientes, autónomos e inclusivos, al mismo tiempo que contribuye a la construcción de ambientes escolares democráticos y respetuosos." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 162898 |
| Nombre de persona | Polania Castillo, Sharon Yulitza |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 161892 |
| Nombre de persona | Pinilla Hermosa, Blanca Rocío |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th LEI 296 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 162899 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Infantil |
| Subdivisión general | Habilidades socioemocionales |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th LEI 296 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2026-09-08 | Th LEI 296 | 900000030271 | 2026-09-08 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2026-09-08 | Th LEI 296 | 900000030272 | 2026-09-08 | Ej.2 | e-Tesis |