Biblioteca participativa: (Record no. 50774)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20260908083906.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 260908e2025 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 162883 |
| nombre | Garzón Perdomo, Nelly Tatiana |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Biblioteca participativa: |
| subtítulo | Un espacio para crecer / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Nelly Tatiana Garzón Perdomo; Asesor de Tesis Alejandra Riveros Repizo |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:19261 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana; |
| fecha | 2025 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (79 páginas); |
| Ilustraciones | fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Educación Infantil |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil |
| año | 2025 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Resumen -- Fundamento de estudio, introducción, planteamiento del problema, objetivos -- Justificación -- Alcances y limitaciones -- Marco teórico -- Metodología -- Resultados -- Conclusiones y recomendaciones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El proyecto se desarrolló en el grado transición de la Institución Educativa Gabriel García Márquez, sede Humberto Tafur Charry, ubicada en la comuna 9 de Neiva, un contexto marcado por vulnerabilidad socioeconómica, violencia y acceso limitado a recursos educativos. Allí se identificaron dos problemáticas principales: la biblioteca del aula estaba inactiva y fuera del alcance de los niños, y existían dificultades en el desarrollo de cualidades ciudadanas como la autonomía y la participación, evidenciadas en la dependencia constante de los estudiantes hacia la docente. Ante esto, la investigación —de enfoque cualitativo e investigación-acción— propuso reactivar la biblioteca como un espacio pedagógico vivo, orientado al fortalecimiento de la autonomía, la participación, la creatividad y el sentido de pertenencia. Para ello se implementaron estrategias como la creación colaborativa de libros, la reorganización participativa del espacio y el uso de asambleas para promover el diálogo y la toma de decisiones. Se elaboraron libros sobre la flora local, el territorio y los números, permitiendo a los niños expresarse mediante el dibujo, reconocer su entorno e interactuar con la lectura desde experiencias significativas. La reorganización de la biblioteca fortaleció el trabajo en equipo y la apropiación del espacio, ya que los estudiantes decoraron, ordenaron materiales y establecieron normas de cuidado. Los resultados mostraron avances notables: los niños pasaron de la dependencia inicial a tomar decisiones autónomas, liderar acciones espontáneas y participar activamente en acuerdos colectivos. Se concluye que la biblioteca, cuando se dinamiza pedagógicamente, se convierte en un escenario fundamental para formar sujetos críticos, participativos y autónomos desde la primera infancia." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 78786 |
| Nombre de persona | Riveros Repizo, Alejandra, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th LEI 292 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 162885 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Desarrollo Infantil - Biblioteca Participativa |
| Subdivisión general | Problemáticas sociales |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th LEI 292 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2026-09-08 | Th LEI 292 | 900000030263 | 2026-09-08 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2026-09-08 | Th LEI 292 | 900000030264 | 2026-09-08 | Ej.2 | e-Tesis |