| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20260610060642.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260326e2025 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
162021 |
| nombre |
López Casallas, Rodrigo Alfonso |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Fundamentos curriculares, pedagógicos y de participación ciudadana para la construcción de una propuesta de educación ambiental y comunitaria para afrontar la crisis del agua en el municipio de Motavita (Boyacá) / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Rodrigo Alfonso López Casallas; Director Juan Carlos Acebedo Restrepo |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:3667 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2025 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (345 páginas); |
| Ilustraciones |
diagramas, fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Doctor en Educación y Cultura Ambiental |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Doctorado en Educación y Cultura Ambiental |
| año |
2025 |
| Información miscelánea |
|
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducciín -- Horizonte problemático y metodológico -- Aspectos teóricos -- Factores ecológicos y socio- culturales que intervienen en las crisis del agua en el municipio de motavitá -- Relación entre el proyecto educativo institucional (PEI), las prácticas pedagógicas y el contexto ambiental y socio - cultural -- Fundamentos de la educación ambiental y comunitaria en torno a la crisis del agua en Motavita -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"Motavita, Boyacá, es uno de los municipios colombianos más afectados en los últimos años por la escasez en el suministro hídrico. Dicha problemática tiene su origen en la expansión de la frontera agrícola, lo cual ha llevado a la drástica reducción del ecosistema de bosque alto andino y de páramo. Desde la ITEA Sote Panelas, se han planteado iniciativas de educación ambiental que no logran abarcar suficientemente la problemática ambiental del entorno, y desde la administración municipal tan solo se han generado acciones a corto plazo. Asimismo, los diversos actores sociales e institucionales del Municipio de Motavita no han conseguido articularse en acciones comunes y sostenidas para afrontar la crisis del agua. La investigación se propuso la formulación participativa de una propuesta curricular de educación ambiental escolar y comunitaria, que permita la articulación de todos los actores sociales e instituciones del territorio, a fin de avanzar en la recuperación del ecosistema de bosque alto andino y páramo, y en el mejoramiento sustancial en el suministro hídrico. Se adelantó una investigación cualitativa, con una amplia participación comunitaria, escolar e institucional, la cual permitió el reconocimiento de los factores ambientales y socioculturales que intervienen en la crisis del agua en el municipio. Asimismo, se formularon lineamientos pedagógicos y curriculares para la educación ambiental en la Institución escolar, centrados en el reconocimiento de las problemáticas del entorno ambiental y sociocultural, el aprendizaje basado en problemas, el enfoque investigativo permanente, los núcleos temáticos- problémicos, las salidas de campo y las pedagogías activas y críticas. " |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
25782 |
| Nombre de persona |
Acebedo Restrepo, Juan Carlos |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th DECA 026 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
162022 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación Ambiental |
| Subdivisión general |
Educación Rural |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
162023 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Cultura Campesina |
| Subdivisión general |
Cultura Ambiental |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th DECA 026 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
