| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20260424054542.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260313e2025 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
161792 |
| nombre |
Polanco González, Adriana |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Fortalecimiento de la comprensión de reacciones químicas de síntesis mediante experimentos prácticos en estudiantes de la Institución Educativa José Eustasio Rivera, 2025 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Adriana Polanco González; |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:1253 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana; |
| fecha |
2025 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (214 páginas); |
| Ilustraciones |
ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magíster en Educación |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación |
| año |
2025 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Planteamiento del problema -- Marco teórico -- Metodología -- Resultados -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"El propósito de esta investigación se centra en diseñar una estrategia didáctica de carácter experimental para poder mejorar la comprensión de las reacciones químicas de síntesis en los estudiantes de bachillerato de la Institución Educativa José Eustasio Rivera. Se evidencian las principales dificultades que tienen los estudiantes mediante una prueba diagnóstica, donde se hace constar la confusión a la hora de identificar reactivos y productos, así como en el proceso de balancear ecuaciones químicas. Para ello, se dispusieron de actividades experimentales, ya que, con éstas, se puede observar, analizar y reflexionar acerca de las reacciones químicas de síntesis a partir del contexto real. Los resultados obtenidos evidencian que los usos de materiales accesibles complementados con prácticas experimentales mejoran la comprensión teórica, discurren la teoría con la práctica y desarrollan competencias científicas como la formulación de hipótesis o el análisis de resultados. Dicha estrategia didáctica promueve el aprendizaje activo y participativo en el aula, siendo una solución efectiva para poder fortalecer el aprendizaje de las reacciones químicas y facilitar la aplicación de los conocimientos en situaciones cotidianas, lo que mejora el desempeño académico de los estudiantes en la asignatura de química. En conclusión, la estrategia didáctica propuesta da cuenta de la importancia de implementar estrategias experimentales en el proceso de enseñanza, siempre que estén próximamente acompañadas de una buena formación e implementación de los docentes que contribuyan a la mejora de la enseñanza de la química y al desarrollo de destrezas científicas en los estudiantes." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
75536 |
| Nombre de persona |
Polo Ledesma, Reinaldo Emilio, |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th ME 656 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
161793 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estrategía Didáctica |
| Subdivisión general |
Comprensión Conceptual |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
161794 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Reacciones química |
| Subdivisión general |
Competencias Científicas |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th ME 656 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
