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Determinar si la educación financiera es una estrategia que permite fomentar la cultura tributaria en el municipio de Pitalito, periodo fiscal 2024/ (Record no. 50282)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20251121084313.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 251106e2025 ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 161155
nombre Aparicio Isaza, Juan José
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Determinar si la educación financiera es una estrategia que permite fomentar la cultura tributaria en el municipio de Pitalito, periodo fiscal 2024/
Mención de responsabilidad, etc. Juan José Aparicio Isaza, Tania Fernanda Murcia Macías, Maicol Steven Barreto Burgos; Asesor de Tesis Juan Camilo Ramírez García
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:371 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Pitalito:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2025
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (72 páginas);
Ilustraciones tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Especialista en Gerencia Tributaria
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Economía y Administración. Especialización en Gerencia Tributaria
año 2025
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Antecedentes del proyecto -- Planteamiento del problema -- Ordenamiento de la hipótesis -- Objetivos -- Justificación del proyecto -- Marco referencial -- Marco conceptual -- Marco normativo, estado del estado -- Resultados del proyecto -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen "El presente trabajo investigó si la educación financiera es una estrategia que permite fomentar la cultura tributaria en el municipio de Pitalito periodo fiscal 2024. La investigación surgió ante la poca percepción de cumplimiento y comprensión tributaria entre los contribuyentes del municipio de Pitalito, especialmente en el impuesto de industria y comercio, y la baja oferta de capacitaciones por parte de la administración municipal.
Mediante un enfoque descriptivo y no experimental, se aplicaron encuestas y entrevistas a contribuyentes, contadores y funcionarios, incluyendo tanto personas naturales como jurídicas. Los resultados mostraron que, aunque la mayoría de los encuestados afirma conocer sus obligaciones fiscales, existe un desconocimiento significativo sobre los canales de pago y una alta demanda de capacitaciones puesto que un gran porcentaje considera fundamental que la administración municipal se acerque a los contribuyentes mediante programas educativos. Así como un elevado porcentaje no ha sido invitado a ninguna capacitación, lo que evidencia una brecha marcada en la oferta institucional.
La investigación concluye que la educación financiera es una estrategia que permite fortalecer la cultura tributaria, al incrementar el conocimiento, la confianza y el cumplimiento tributario, pero su impacto depende de la implementación de estrategias y de una comunicación más transparente acerca del destino de los impuestos. Se recomienda extender la oferta de capacitaciones, priorizando a empresas y colegios, en aras de mejorar la transparencia y contacto de la administración municipal, además de contribuir a incrementar formalización, reducción de la evasión fiscal y desarrollo económico y social en el municipio de Pitalito."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 161156
Nombre de persona Murcia Macías, Tania Fernanda
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 161157
Nombre de persona Barreto Burgos, Maicol Steven
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 76982
Nombre de persona Ramírez García, Juan Camilo,
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th EGT 141
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 161158
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Cultura Tributaria
Subdivisión general Gerencia Tributaria
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 161159
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación Financiera
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th EGT 141
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2025-11-06 Th EGT 141 900000029336 2025-11-06 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2025-11-06 Th EGT 141 900000029337 2025-11-06 Ej.2 e-Tesis

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