Logo de la biblioteca USCO

Análisis de la trayectoria y transformación longitudinal de las prácticas profesionales de la Licenciatura en Matemáticas del periodo 2019-1 al 2024-1 / (Record no. 49924)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20241128074646.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 241120e2024 ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 159778
nombre Reyes Cuéllar, Leidy Lorena
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Análisis de la trayectoria y transformación longitudinal de las prácticas profesionales de la Licenciatura en Matemáticas del periodo 2019-1 al 2024-1 /
Mención de responsabilidad, etc. Leidy Lorena Reyes Cuéllar; Director de Tesis Mercy Lili Peña Morales, Julio Cesar Duarte Vidal
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:9135 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana;
fecha 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (157 páginas);
Ilustraciones diagramas, ilustraciones en general, mapas, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Licenciada en Matemáticas
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas
año 2024
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Objetivos, objetivo general, objetivos específicos -- Planteamiento del problema, descripción del problema, pregunta de investigación -- Justificación -- Marco teórico, antecedentes legales relacionados con las prácticas profesionales docente I, docente II, docente III, en relación con las prácticas docente I, docente II, docente III, etapas prácticas profesionales docente -- Marco metodológico, audiencia focal, instrumentos de recolección de datos, sistematización de prácticas del 2019-01 al 2024-01 -- Resultados, caracterización de prácticas desde el 2019-01 al 2024-01, convenios licencia en matemáticas, evaluación de las prácticas -- Análisis de resultados, caracterización prácticas profesionales, análisis de la caracterización, proceso de evaluación, respuesta a la pregunta de investigación -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen "El presente trabajo muestra la sistematización de las prácticas docentes de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Surcolombiana desde el semestre 2019-01 hasta el semestre 2024-01. Se realizó con el fin de proporcionar información relevante y útil para reflexionar y tomar decisiones relacionadas con la formación inicial de los docentes practicantes del programa.
La metodología de investigación es cualitativa con un enfoque descriptivo. Los instrumentos de recolección de datos fueron tomados del repositorio de Google en el correo de prácticas y plataforma “Sakai” de la Universidad Surcolombiana (USCO). El proceso de investigación se estructuró en tres momentos: en primer lugar, se realizó la caracterización de las prácticas por semestre; posteriormente, se llevó a cabo un análisis de los alcances identificados; finalmente, se sistematizó el proceso de evaluación de las prácticas profesionales.
En la información recopilada en el periodo de estudio, se identificó; un total 715 docentes practicantes, una proyección social en 64 centros de prácticas, la ubicación a nivel local, regional y nacional de los docentes practicantes y el proceso de evaluación de las Prácticas Profesionales.
La sistematización facilitó la identificación de fortalezas como la responsabilidad, compromiso y organización de los practicantes, además de áreas de mejora al planear clases debido a una apropiación insuficiente de conceptos matemáticos, la implementación estrategias de inclusión, gestión del tiempo, uso de herramientas tecnológicas e incrementar las horas de apoyo de los Asesores y de los profesores del programa con el fin de apoyar y mejorar los procesos relacionados con la Prácticas Profesionales.
"
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 140216
Nombre de persona Peña Morales, Mercy Lili,
Término indicativo de función/relación Director
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 40640
Nombre de persona Duarte Vidal, Julio César,
Término indicativo de función/relación Director
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th M 189
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 159876
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Sistematización de prácticas
Subdivisión general Proyección Social
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 159877
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Matemática
Subdivisión general Práctica profesional
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th M 189
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2024-11-20 Th M 189 900000028460 2024-11-20 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2024-11-20 Th M 189 900000028461 2024-11-20 Ej.2 e-Tesis

Powered by Koha